17．如圖是水沸騰的圖象，若從50℃開始到水沸騰過程中，水吸收的熱量是8.4×105J，求水的質(zhì)量．

分析 由熔化圖象可知水的沸點(diǎn)（水的末溫），求出水的溫度升高值；知道水的比熱容、吸收的熱量，利用Q吸=cm△t求水的質(zhì)．

解答 解：
由圖知，水的沸點(diǎn)為100℃，水溫升高值：△t=100℃-50℃=50℃，
由Q吸=cm△t得水的質(zhì)量：
m=$\frac{{Q}_{吸}}{c△t}$=$\frac{8.4×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/（kg•℃）×50℃}$=4kg．
答：水的質(zhì)量為4kg．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了吸熱公式Q吸=cm△t的應(yīng)用，讀圖得出水的沸點(diǎn)進(jìn)而求出水的溫度升高值是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．把一滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會(huì)兒，整杯水都紅了，這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象．液體與液體之間，固體與固體之間能（填“能”或“不能”）發(fā)生這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．重力常數(shù)g=9.8N/kg的含義質(zhì)量為1kg的物體，受到的重力為9.8N．

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5．如圖是常用的一種體溫計(jì)，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，此時(shí)它指示的溫度是36.5℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．5m/s=18km/h        72km/h=20m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明和小紅在用伏安法測(cè)額定電壓為2.4V小燈泡正常工作電阻R1的實(shí)驗(yàn)中，使用電源電壓為3V的電源．
（1）在圖甲中，請(qǐng)你用筆畫線將電路連接完整．
（2）在閉合開關(guān)之后，燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí)，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向左端移動(dòng)（選填“左”或“右”）
（3）正確連接電路后，某次試驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡正常工作，正常工作的電阻R1=10Ω；
（4）小紅想：如果燈泡的電阻是不變的，既然已經(jīng)測(cè)得燈泡的正常工作電阻，相當(dāng)于已知電阻R1了，就說“在原實(shí)驗(yàn)電路中，不同時(shí)使用電壓表與電流表，用一只電壓表或電流表也可以測(cè)得變阻器的最大電阻R2．請(qǐng)你根據(jù)小紅的想法
①畫出其中一種電路圖；
②說明何時(shí)觀察、觀察的對(duì)象和需要觀察記錄的物理量
③寫出滑動(dòng)變阻器最大阻值R2的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，向廣口瓶?jī)?nèi)裝有少量的水和一個(gè)電子溫度計(jì)（用來顯示瓶?jī)?nèi)溫度的變化）．此實(shí)驗(yàn)分兩個(gè)過程：過程一，向瓶?jī)?nèi)打氣，但瓶塞沒有跳出；過程二，停止打氣，瓶塞跳出之后；兩個(gè)過程中會(huì)觀察到電子溫度計(jì)的示數(shù)減小的是過程二（選填“過程一”或“過程二”），這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，造成瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，當(dāng)“嘭”的一聲后，橡皮塞被沖出，同時(shí)在試管口產(chǎn)生大量的“白氣”．該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：“水蒸氣對(duì)外做功，其內(nèi)能減小，溫度降低，使水蒸氣液化為小水滴．酒精在燃燒時(shí)，把化學(xué)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所產(chǎn)生的內(nèi)能，通過熱傳遞方式把熱量傳給試管和水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．關(guān)心愛護(hù)殘疾人是每個(gè)公民應(yīng)具備的美德，為了方便盲人行走，現(xiàn)在許多城市公路上鋪設(shè)有凹凸刻紋的盲道．這是因?yàn)槊さ赖穆访嬗邪纪箍碳y，人走在盲道上，腳底與路面的接觸面積減小，在壓力一定時(shí)，腳底受到的壓強(qiáng)增大，從而盲人通過腳底能感覺出來．

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