5.透過紅玻璃看藍(lán)紙呈黑色,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.紅玻璃只能透過紅光又被藍(lán)紙全部吸收B.藍(lán)紙反射的光透過紅玻璃與紅玻璃發(fā)出的紅光混合成黑色C.紅玻璃將藍(lán)光全部反射因而沒有光透過紅玻璃D.紅玻璃幾乎全部吸收掉藍(lán)紙反射的色光因而沒有光透過紅玻璃

分析 根據(jù)以下知識(shí)分析答題:
(1)透明物體的顏色由物體透過的色光決定,透明物體只能透過與自己顏色相同色光,吸收與自己顏色不同的色光;
(2)不透明物體的顏色由物體反射的色光決定,不透明物體只能反射與自己顏色相同的色光,吸收與自己顏色不同的色光.

解答 解:紅色玻璃是透明的,只能透過紅色光,其他色光幾乎都被吸收,藍(lán)色物體反射的藍(lán)色光不能透過玻璃,就沒有任何色光進(jìn)入眼睛,看起來是黑色的.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體顏色的決定因素,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖物體AB在平面鏡前,所成的像為A′B′,若在鏡前PQ處放一塊不透明的塑料,則像A′B′將會(huì)( 。
A.只剩上面一半,且亮度減弱
B.只剩下面一半,且亮度減弱
C.只剩下面一半,亮度不變
D.像仍是完整的,但只有特定區(qū)域能看見

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16.如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)示意圖,在豎直的玻璃板前10cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像,再取和蠟燭A相同但未點(diǎn)燃的蠟燭B放在像處,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.當(dāng)把蠟燭B撤掉以后,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像的火焰消失
B.為了使像更加清晰,實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用手電筒照亮蠟燭B處
C.將光屏放置在玻璃板后像所在的位置,在光屏上可找到蠟燭的像
D.若將蠟燭A以3cm/s的速度靠近玻璃板,2s后像與板相距4cm

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13.2017年6月1日(農(nóng)歷五月初七)是屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié).那天的晚上我們?cè)谔炜罩心芸吹降脑孪嘧罱咏趫D中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.據(jù)圖判斷:如圖所示是兩個(gè)磁極之間的磁感線,請(qǐng)?jiān)诩讏D中標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱和小磁針靜止時(shí)的N、S極.

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10.如圖所示,是一束光在兩種物質(zhì)界面上發(fā)生反射和折射的光路圖,l3是折射光線,在圖中另兩條光線上標(biāo)出箭頭,畫出法線和界面.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,小廚繪制出的水溫隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,分析圖象可知( 。
A.水的沸點(diǎn)是100℃
B.水面上方的氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C.為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)該在水沸騰后先停止加熱,再觀察水能否持續(xù)沸騰
D.水從90℃加熱至沸騰,用時(shí)9min

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.在圖中根據(jù)小磁針的指示方向標(biāo)出磁感線方向及磁體的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小成在水中練習(xí)潛水,則能正確反映岸上教練看到水下小強(qiáng)的光路圖是( 。
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案