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（5分）志成利用圖示裝置探究感應電流產生的條件．

（1）開關閉合后，將AB棒沿著水平方向向右運動時，觀察到靈敏電流計指針______（偏轉/不偏轉）；

（2）要使靈敏電流計的指針偏轉方向與（1）中相反，可采取的具體措施是：______（寫出一種即可）；

（3）實驗還發(fā)現若AB左右運動速度越快，靈敏電流計指針偏轉越明顯，這說明感應電流大小與______有關；

（4）若將圖中靈敏電流計換成______，該裝置還可以用來研究通電導體在磁場中受到力的作用，并據此制成了______（發(fā)電機/電動機）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫新區(qū)初三第一次模擬考試（期中考試）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓保持6V 不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開關，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是（ ）

A．電流表示數允許的變化范圍為0.2A～0.5A

B．變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～20Ω

C．電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W

D．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W～3W

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰長涇片初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，通過鉤碼質量可知：卡片兩邊所受的拉力 ．

（2）為了探究使物體平衡的兩個力是否必須在同一條直線上，可用手 （選填“下壓”、“翻轉”或“旋轉”）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是 ．

（4）做該實驗時，選擇小卡片，目的忽略卡片的重力對實驗的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學中經常采用的一種科學研究方法．以下四個實例中所用研究方法中與此相同的是

A．選用小磁針探究磁體周圍的磁場

B．選用質量相等的小球探究物體的動能和速度的關系

C．選用輕繩探究使用定滑輪的特點

D．選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯代替10Ω的電阻

（5）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開手指后將做 （選填“加速”、“減速”或“勻速”）直線運動，直至碰上右側的滑輪．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰長涇片初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間，只有當兩間洗手間的門都關上時（每扇門的插銷都相當于一個開關），車廂中指示牌內的指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”．下列所示電路圖能實現上述目標的是

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰長涇片初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關聲現象的說法中錯誤的是

A．摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲

B．我們能區(qū)分不同同學說話的聲音，是因為他們的音色不同

C．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

D．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內的結石，說明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江都花蕩中學初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

（6分）（1）如圖甲所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，Fl表示手對釣魚竿的作用力，請在圖甲中畫出動力Fl的力臂L1；

（2）如圖乙所示的家庭電路，將開關、兩盞燈和插座連入電路中，要求開關同時控制兩盞電燈，插座單獨使用；

（3）如圖丙所示，為汽車啟動電路，請在圖丙中用筆畫線代替導線將汽車的啟動原理圖連接完整．說明：當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉動(相當于閉合開關)，電動機工作，啟動汽車；電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江都花蕩中學初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

2014年11月中國探月工程三期中技術難度最高的“再入返回飛行試驗”完美成功，在火箭攜帶飛船加速升空階段，飛船的機械能______（增大/減小/不變），火箭與大氣間劇烈摩擦使得火箭表面溫度急劇升高，這是通過的______方式增大了火箭的內能，火箭升空燃料燃燒時將______能轉化為內能．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北鄂州初三中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10Ω)，設計了如圖所示的電路圖。

已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣。

（1）如圖是小明根據電路圖連接的實物圖。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現小燈泡 ；經檢查，是由于一根導線連接錯誤。請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。

（2）若電壓表0～15V的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設計一個串聯電路，并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內。

（3）根據你的設計重新連接電路進行實驗。閉合開關，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數為 V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數為0.4A，則小燈泡的電阻是 Ω。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣西梧州初中畢業(yè)升學考試抽樣調研物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是

A．磁體周圍存在著磁感線

B．銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引

C．磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的

D．物理學中,把小磁針靜止時S極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向

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