如圖2所示是一些生活中的物理場(chǎng)景,以下分析不正確的是( 。
分析:①力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀;二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
②慣性是物體保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì),只與質(zhì)量有關(guān),不能說(shuō)受慣性作用,更不能說(shuō)慣性力.
③頂端開(kāi)口,底部相連通的容器叫連通器,連通器的特點(diǎn)是,當(dāng)連通器中裝有同種液體并且靜止時(shí),各容器的液面保持相平.
解答:解:A、運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力使弓弦的形狀發(fā)生了變化.根據(jù)力的作用效果可知A正確,不符合題意.
B、小球下落時(shí)受到了重力的作用,根據(jù)力的作用效果,力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,故速度不斷增大,B正確,不符合題意.
C、輪滑比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)是因?yàn)槿司哂袘T性,保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),并非受到慣性的作用,故C錯(cuò)誤,符合題意.
D、連通器中的同種液體自由靜止時(shí),液面是相平的,因此,標(biāo)記下此時(shí)兩液面的高,一定在同一水平面上.故D正確,不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了力的作用效果,可以改變物體的形狀,可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),以及對(duì)慣性的理解,此外還有連通器的特點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)比較多,是力學(xué)的一個(gè)綜合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?廣東模擬)(1)如圖1中是人們?cè)谌粘I钪谐S玫臏y(cè)量?jī)x器,請(qǐng)你讀出它們的示數(shù).圖(甲)中物塊的長(zhǎng)度為
1.45
1.45
cm.圖(乙)中體溫計(jì)所示溫度是
36.7
36.7
℃.

(2)用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)橫梁平衡的操作步驟有:
A.托盤天平放在水平桌面上;
B.當(dāng)指針向右偏時(shí),將橫梁右端螺母向左方調(diào)節(jié)直到指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤的中央;
C.把游碼放在標(biāo)尺零刻線處;
請(qǐng)把操作正確、合理的步驟前的字母填在空白處:
ACB
ACB

(3)如圖2所示是趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中明顯還需要調(diào)整的是
光屏的高度
光屏的高度
.調(diào)整后燭焰能在光屏上成縮小
倒立
倒立
的實(shí)像;若要在透鏡固定的情況下,得到再大一些的清晰實(shí)像,除將蠟燭適當(dāng)向右移動(dòng)外,還應(yīng)將光屏向
移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖2所示是一些生活中的物理場(chǎng)景,以下分析不正確的是


  1. A.
    運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力改變了弓弦的形狀
  2. B.
    下落小球受到的重力使小球加速向下運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    輪滑比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)是因?yàn)槿梭w受到慣性的作用
  4. D.
    工人師傅用水管做標(biāo)記,可保證兩點(diǎn)在同一水平面上是利用了連通器原理

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年重慶市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖2所示是一些生活中的物理場(chǎng)景,以下分析不正確的是( )

A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力改變了弓弦的形狀
B.下落小球受到的重力使小球加速向下運(yùn)動(dòng)
C.輪滑比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)是因?yàn)槿梭w受到慣性的作用
D.工人師傅用水管做標(biāo)記,可保證兩點(diǎn)在同一水平面上是利用了連通器原理

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年廣東省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1中是人們?cè)谌粘I钪谐S玫臏y(cè)量?jī)x器,請(qǐng)你讀出它們的示數(shù).圖(甲)中物塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm.圖(乙)中體溫計(jì)所示溫度是______℃.

(2)用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)橫梁平衡的操作步驟有:
A.托盤天平放在水平桌面上;
B.當(dāng)指針向右偏時(shí),將橫梁右端螺母向左方調(diào)節(jié)直到指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤的中央;
C.把游碼放在標(biāo)尺零刻線處;
請(qǐng)把操作正確、合理的步驟前的字母填在空白處:______.
(3)如圖2所示是趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中明顯還需要調(diào)整的是______.調(diào)整后燭焰能在光屏上成縮小______的實(shí)像;若要在透鏡固定的情況下,得到再大一些的清晰實(shí)像,除將蠟燭適當(dāng)向右移動(dòng)外,還應(yīng)將光屏向______移動(dòng).

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