某貨運(yùn)汽車(chē)的最大裝載質(zhì)量為4t,車(chē)廂的最大容積為5m3。現(xiàn)用它來(lái)搬運(yùn)密度為的木材20t,至少需要運(yùn)多少趟?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年6月12日“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”實(shí)施載人交會(huì)對(duì)接。圖2所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖,成功對(duì)接后,“神舟十號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮一號(hào)”紋絲不動(dòng),地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物是:
A.太陽(yáng) B.地球 C.“天宮一號(hào)” D.“神舟十號(hào)”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 .
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小相等;這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng)操作
A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在歷代詩(shī)人們贊美桂林山水的詩(shī)篇中寫(xiě)有“群峰倒影山浮水,無(wú)山無(wú)水不入神”的著名詩(shī)句,詩(shī)中寫(xiě)的“倒影”是由于光的 現(xiàn)象形成的。清澈見(jiàn)底的漓江看起來(lái)比實(shí)際淺,是由于光的 現(xiàn)象形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的____和水沸騰時(shí)的____。
(2)圖A是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定 的位置,再調(diào)整固定____的位置(選填“A”或“B”)。
。3)當(dāng)水溫升到90℃時(shí),隨著加熱過(guò)程,每隔1min記錄一次水的溫度。某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
。╝)試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn):
特點(diǎn)一:
特點(diǎn)二:
。╞)圖B是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖像,其中正確的是____圖。
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圖A 圖B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律。閉合開(kāi)關(guān)S再迅速斷開(kāi),發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi),兩只小燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )
A.小燈泡發(fā)生短路 B.小燈泡發(fā)生短路
C.電流表使用的量程小了 D.電流表的接線柱接反了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
計(jì)算器中的電流很小,大約100μA,也就是 A .雷電是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105A,相當(dāng)于 mA.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2015年1月3日凌晨三點(diǎn)左右,修建于明朝洪武年間的巍山古城樓起火,雄偉的古樓建筑被毀,直接原因?yàn)殡姎饩路故障引燃周?chē)扇嘉铮訑U(kuò)大造成火災(zāi),安全用電知識(shí)的普及勢(shì)在必行,下列關(guān)于安全用電,你認(rèn)為正確的是( )
A.家里或公共場(chǎng)合,使用盡可能細(xì)的導(dǎo)線,增大電阻減小電流,從而保證電路安全
B.為節(jié)約成本,功率較大的電器可以不用三孔插頭
C.為了電路安全,電路中一定要安裝保險(xiǎn)絲,且與火線串聯(lián)
D.電線著火時(shí),應(yīng)該立刻拿濕毛巾覆蓋在著火的位置
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理小組制作的潛水艇模型如圖所示.通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸。(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí),若從A管吸氣,燒瓶將會(huì)( 。
A.上浮,它受到的浮力增大 B.下沉,它受到的浮力減小
C.下沉,它受到的浮力不變 D.上浮,它受到的浮力不變
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