在探究“水的沸騰”的實驗中:

(1)A和B分別是兩小組同學所做的實驗.圖C是他們繪制的沸騰圖像.a(chǎn)圖線所選擇的裝置應(yīng)是____(A/B)。
(2)圖D是他們觀察水沸騰______(前/時)實驗中出現(xiàn)的情景。
(3)現(xiàn)有另外兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖像如圖E所示。問ab圖像不同的原因是______________________。
(3分)(1) A   (2) 前  (3)燒杯中水的質(zhì)量不相等
(1)A和B分別是兩小組同學所做的實驗.圖C是他們繪制的沸騰圖像.a(chǎn)圖線所選擇的裝置應(yīng)是A。(2)圖D是他們觀察水沸騰前實驗中出現(xiàn)的情景。(3)現(xiàn)有另外兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖像如圖E所示。a、b圖像不同的原因是燒杯中水的質(zhì)量不相等。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

科技小制作一直是同學們的愛好,某小組同學發(fā)明了一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣中水分的_______,就加快了從周圍物體______熱量,從而達到降溫的目的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

夏天,自來水管上常有水珠,這是因為 
A.夏天自來水的溫度較高,蒸發(fā)較快,從而在管壁形成水珠。
B.夏天空氣中水蒸氣較多,遇到較冷的自來水管就在管壁上凝結(jié)成水珠。
C.夏天氣壓較低,管內(nèi)外壓強差較大,少量水分透過管壁微孔滲出。
D.夏天用水量大,水廠需給自來水加壓,管內(nèi)外的壓強差增大,因此有少量水分透過管壁滲出。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明和小紅都想幫媽媽煮雞蛋。當煮雞蛋的水燒開后,小明認為要繼續(xù)將火燒得很旺,使鍋內(nèi)水劇烈沸騰,這樣會很快將雞蛋煮熟。小紅則認為,水沸騰后應(yīng)改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)水微微沸騰,同樣能很快將雞蛋煮熟。你認為誰的想法更合理?       。請寫出理由:                      。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象屬于液化的是
A.盤子里的酒精會逐漸變少
B.寒冷的冬天,冰凍的衣服也會變干
C.夏天冰棒會逐漸變成水
D.夏天從冰箱中取出的雞蛋周圍出現(xiàn)水珠

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小試管B裝有水,懸放在燒杯A的水中。在一個標準大氣壓下加熱足夠長時間,A中的水沸騰時溫度為__________℃。B中的水的溫度________(選填“能”或“不能”)達到沸點,________(選填“能”或“不能”)沸騰。
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

早晨,小草上掛著晶瑩的露珠,露珠的形成屬于物態(tài)變化中的
A.熔化B.汽化C.液化D.凝華

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

家里用水壺燒開水時,當看到從壺嘴冒“白氣”,我們就知道水開了,“白氣”是壺中的水先             (填涉及的物態(tài)變化),“白氣”的形成要       熱。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖甲所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個同學提出各自的猜想:
甲:A較重    乙:B較重   丙: A、B一樣重.

(1)請設(shè)計一個簡易實驗,判斷A、B的輕重.
所用器材:                                            
操作方法:                                            
現(xiàn)象及結(jié)論:                                          

查看答案和解析>>

同步練習冊答案