某學校教學樓走廊開關板經(jīng)常被個別學生蓄意破壞，開關面板不翼而飛，有些學生將原來接開關的兩條線拿來擦出火花，路燈也跟著時亮時滅。對于上述現(xiàn)象，下列分析錯誤的是：

（A）開關與被控制的路燈是串聯(lián)的;

（B）電路布線時，從安全用電的角度來考慮，開關必須接在火線上;

（C）學生將原來接開關的兩條線拿來擦出火花的這種舉動有可能會導致觸電事故;

（D）個別學生破壞開關板是個人情感的合理發(fā)泄，符合學生行為規(guī)范.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

某學校教學樓走廊開關板經(jīng)常被個別學生蓄意破壞，開關面板不翼而飛，有些學生將原來接開關的兩條線拿來擦出火花，路燈也跟著時亮時滅．對于上述現(xiàn)象，下列分析錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某學校教學樓走廊開關板經(jīng)常被個別學生蓄意破壞，開關面板不翼而飛，有些學生將原來接開關的兩條線拿來擦出火花，路燈也跟著時亮時滅。對于上述現(xiàn)象，下列分析錯誤的是：

（A）開關與被控制的路燈是串聯(lián)的;

（B）電路布線時，從安全用電的角度來考慮，開關必須接在火線上;

（C）學生將原來接開關的兩條線拿來擦出火花的這種舉動有可能會導致觸電事故;

（D）個別學生破壞開關板是個人情感的合理發(fā)泄，符合學生行為規(guī)范.

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科目：初中物理 來源： 題型：

某學校教學樓走廊開關板經(jīng)常被個別學生蓄意破壞，開關面板不翼而飛，有些學生將原來接開關的兩條線拿來擦出火花，路燈也跟著時亮時滅。對于上述現(xiàn)象，下列分析錯誤的是（    ）。

A．開關與被控制的路燈是串聯(lián)的

B．電路布線時，從安全用電的角度來考慮，開關必須接在火線上

C．學生將原來接開關的兩條線拿來擦出火花的這種舉動有可能會導致觸電事故

D．個別學生破壞開關板是個人情感的合理發(fā)泄，符合學生行為規(guī)范

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