【題目】下列關(guān)于功率的測(cè)量方法中,不正確的是( )

A. 利用電能表和秒表可以測(cè)量用電器單獨(dú)工作的電功率

B. 利用電壓表和電流表可以測(cè)量用小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率

C. 利用彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺可以測(cè)量拉動(dòng)木塊時(shí)拉力的功率

D. 利用體重計(jì)、刻度尺和秒表可以測(cè)量中學(xué)生爬樓梯的功率

【答案】C

【解析】根據(jù)公式P=UI可知,測(cè)出電壓和電流就可以計(jì)算出電功率,故B正確;根據(jù)公式P=W/t可知,測(cè)出電流所做的功和時(shí)間就可以計(jì)算電功率,故A正確;由于只利用彈簧測(cè)力和刻度尺無法測(cè)出時(shí)間,只可求出所做的功,無法計(jì)算功率,故C錯(cuò);根據(jù)公式P=W/t=Gh/t可知,測(cè)出人的體重、上樓的高度和所用的時(shí)間就可以計(jì)算出功率,故D正確;應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( 。

A. 聽筒是將聲信息轉(zhuǎn)變成電信號(hào)

B. 話筒是將電信號(hào)轉(zhuǎn)變成聲信號(hào)

C. 聽筒內(nèi)部都是利用電磁鐵來工作的

D. 話筒是利用電磁鐵的原理來工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測(cè),它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減。畬⒍趸a傳感器接入如圖所示的電路中,則當(dāng)二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時(shí),電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化,其中正確的是( )

A.U變大,I變大 B.U變小,I變小

C.U變小,I變大 D.U變大,I變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船.以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.小明能夠把另一只小船推開,而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的

B.小明把另一只小船推開時(shí),小明是施力物體,小船是受力物體

C.小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.小明把另一只小船推開后,小船運(yùn)動(dòng)越來越慢,說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電壓表實(shí)際上是有電阻的(稱為內(nèi)電阻).為測(cè)定某電壓表的內(nèi)電阻,可選用一個(gè)阻值較大的電阻,例如R=3kΩ,連接成圖的電路,若S1閉合、S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為1V;S1、S2都閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,根據(jù)上述數(shù)據(jù),試求電壓表的內(nèi)電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在紙上剪一個(gè)很小的“△”形孔,讓太陽光垂直照射到“△”形孔上,那么地面上形成的光斑是( )

A.“▽”形的 B.“△”形 C.無法確定 D.圓形

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】表演者先將一標(biāo)有“PZ220﹣100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光.隨后將燈泡取下,站到干燥的木凳上后,左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭(如圖).觀眾用測(cè)電筆分別測(cè)試M、N及人的皮膚,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,而表演者卻談笑自如.其真相是( )

A.此人確實(shí)不怕電

B.他雙手戴著絕緣手套

C.在人、燈替換之時(shí),有人將零線斷開了

D.在人、燈替換之時(shí),有人將火線斷開了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn):

(1)用手撥動(dòng)塑料尺會(huì)發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的 而產(chǎn)生的.

(2)將鋼尺的一端緊壓在桌面上.另一端伸出桌面,用手撥動(dòng),撥動(dòng)鋼尺時(shí)用力的大小不同,會(huì)使鋼尺振動(dòng)的 不同,發(fā)出聲音的 不同.

(3)在該實(shí)驗(yàn)中,用到了 物理方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在每年的“八月桂花遍地開”的旅游季節(jié),游人很遠(yuǎn)就能聞到桂花芳香.這是一種 現(xiàn)象,說明花粉分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案