Question

【題目】探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景如圖所示．
①小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，此時，作用在小卡片上的兩個拉力方向；
②要改變拉力大小，可通過調(diào)整來實(shí)現(xiàn)．
③當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度（如圖B），松手瞬間小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．
④當(dāng)小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片（如圖C所示），觀察到兩側(cè)鉤碼落下．這一現(xiàn)象表明：兩個力平衡，除了滿足大小相等，方向相反，在一條直線上，還必須 ．

Answer 1

【答案】相反；鉤碼數(shù)量；不能；不在同一直線上兩個力能否使物體平衡；作用在同一個物體上
【解析】解：①在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個力方向相反，探究兩個力的方向?qū)π】ㄆ�的作用情況；②通過調(diào)整鉤碼數(shù)量，來改變拉力的大小，可以探究力的大小對小卡片的作用情況．③將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩個力不在同一條直線上，松手后小卡片不能在此位置平衡；這樣可以探究相互平衡的力是否在同一直線上；④當(dāng)小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片（如圖C所示），由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下；實(shí)驗(yàn)表明：兩個力平衡，除了滿足大小相等，方向相反，在一條直線上，還必須作用在同一個物體上．所以答案是：①相反；②鉤碼數(shù)量；③不能；不在同一直線上兩個力能否使物體平衡；④作用在同一個物體上．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二力平衡的概念的相關(guān)知識，掌握二力平衡：如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡．