【題目】將完全相同的三個小球,分別放入盛有不同種液體的A、B、 C三個相同容器中,靜止后的位置如圖所示,若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示,則它們的大小關(guān)系是 ;其中 容器中的液體密度最小。若三個容器中液面相平則 容器底面受到的壓強最大。
【答案】FA=FB=FC A C
【解析】
試題分析:完全相同的三個小球,說明小球的重力相同,分別放入盛有不同種液體的A、B、C三個相同容器中,靜止后A球懸浮,浮力等于重力;B球、C球漂浮,浮力等于重力,三個小球重力相同,所以三個小球受到的浮力相同。用FA、FB、Fc表示,則它們的大小關(guān)系是FA=FB=FC;根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液V排g,其中A球排開液體的體積最大,因此A容器的液體密度最小,C液體密度最大,B液體密度居中。根據(jù)液體壓強公式p=ρgh,若三個容器中液面相平,則容器底面受到的壓強與液體密度成正比,C液體密度最大所以C容器受到液體的壓強最大。
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【題目】(6分)下表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.(不考慮溫度對電阻的影響)則:
(1)電烤箱在高溫檔正常工作15min所消耗的電能是多少焦?
(2)電烤箱在低溫檔正常工作時R2的阻值是多少歐?
(3)假設在用電高峰時家庭電路實際電壓為198V,電烤箱在高溫檔的實際功率是多少瓦?
(解答要求:要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果)
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【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想,小明決定進行實驗。
(1)要完成實驗,除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是 。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第 次實驗。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長量△L/cm | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖中做出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。
(3)由圖像可驗證小明的猜想是 的(填“正確”或“錯誤”)。
(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?答: ;理由是: 。
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【題目】圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一, 兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 。
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的 (選填“前” 或“后”)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ,(選填“控制變量法” 或“等效替代法”)。
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是 像。
(4)當蠟燭A像玻璃板靠近,蠟燭A的像 (選填“變大”、“ 不便”或“變小”)。
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【題目】(3分)摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活和生產(chǎn)中。小夢對此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進行了探究。
(1)小夢對放在水平面上的物體處于靜止狀態(tài)和勻速運動狀態(tài)下,受水平力F和摩擦力f情況進行了研究,并繪制了圖像,如圖所示。請比較圖像中A、B兩點物體所受作用力的大小(填“>”、“<”、“=”或“不能確定”):①FA fA; ②FB fB。
(2)摩擦知識在生活中的應用非常廣泛,并不斷地進行改進;鸩竦牟寥季褪且焕,如圖所示;鸩窈袀(cè)面已由以前的圖(a)替換成圖(b)的式樣,這樣設計的現(xiàn)實意義是 。
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【題目】如圖甲所示是某家用電熱水壺及銘牌,如圖乙所示是它的工作簡化電路(R1和R2都是發(fā)熱電阻),其中S是溫度自動控制開關(guān),當溫度升高到一定值時,電熱水壺自動切換到保溫狀態(tài)。(不計溫度對電阻的影響)求:
(1)電熱水壺加熱時,電路中的電流是多少?
(2)電阻絲R1的阻值多大?
(3)電熱水壺保溫11min時,電阻R1所消耗的電能是多少?
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【題目】如圖所示,OA是輕質(zhì)杠桿,已知OB=2AB,B點所掛重物的重力為6牛,A端豎直向上拉著,杠桿處于水平靜止狀態(tài),則力F的大小為 牛。此時杠桿為 杠桿(選填“省力”或“費力”)。保持作用點不變,當力F向左傾斜時,為使杠桿仍然保持水平靜止,則力F的大小將 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計熱量損失)
(1)實驗時,選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體。
(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是 ℃。
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍。
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【題目】為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,某實驗小組設計了如圖(甲)所示的實驗裝置,整個裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F上.后來經(jīng)過討論,完善了實驗裝置,如圖(乙)所示.
(1)在理想情況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數(shù),A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數(shù).(填“C”或“D”)
(2)在B下面放細圓木條的目的是 ,在A 上放鉤碼的目的是 .
(3)實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F,在此過程中,應使A、B保持相對 ,整個裝置靜止后,讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2.(填“運動”或“靜止”)
(4)分析實驗數(shù)據(jù),若 ,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的靜摩擦力大小相等.
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