【題目】如圖甲所示,銅塊的長度為cm;用托盤天平測銅塊的質(zhì)量:應(yīng)先將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;然后將銅塊放入左盤,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平再次平衡,銅塊的質(zhì)量為g.

【答案】2.25;0;31
【解析】解:(1)物體末端對應(yīng)刻度值是2.25cm,起始位置對應(yīng)刻度值是0.00cm,物體長度L=2.25cm﹣0.00cm=2.25cm.(2)用托盤天平測銅塊的質(zhì)量:若游碼不在“0”刻度線處,則在未測銅塊前就增加了右盤砝碼的質(zhì)量,所以測量不準(zhǔn)確;應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡; 讀數(shù)時(shí):銅塊的質(zhì)量為m=20g+10g+1g=31g.
所以答案是:2.25、0、31.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為鑒別某金屬塊的材料,先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上,測出它的質(zhì)量,然后將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi),測出金屬的體積.天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖甲和乙所示.該金屬塊的質(zhì)量是g,它的體積是cm3 , 算出它的密度后查表可知該金屬可能是(填物質(zhì)名稱).

金屬

密度ρ(kg/m3

8.9×103

7.9×103

2.7×103

11.3×103

10.5×103

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如左圖是一臺(tái)常用的電熱飲水機(jī),下表是它的銘牌數(shù)據(jù),如圖是它的電路原理圖,其中S是溫控開關(guān),R1是定值電阻,R2是加熱電阻.當(dāng)S閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);當(dāng)S斷開時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)

水桶容量

20L

熱水箱容量

1L

額定電壓

220V

加熱功率

440W

保溫功率

40W


(1)在加熱狀態(tài)下,飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大?
(2)飲水機(jī)正常工作時(shí),將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃.需用時(shí)14min[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].求此加熱過程中:①水吸收的熱量; ②飲水機(jī)的加熱效率.
(3)求電阻R1的阻值(保溫功率是指整個(gè)電路消耗的功率).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置.
(1)閉合開關(guān).讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng).觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng).則靈敏電流計(jì)的指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”).
(2)利用此裝置.探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號

磁場方向

導(dǎo)體切割磁感線方向

靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向

向下

向右

向左

向上

向右

向右

向下

向左

向右

向上

向左

向左

在上述四次實(shí)驗(yàn)中.比較兩次實(shí)驗(yàn),可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān);比較兩次實(shí)驗(yàn),可知同時(shí)改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)觀.導(dǎo)體AB水平同左(或向右)緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí).靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較;導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與有關(guān).
(4)有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場強(qiáng) 弱有關(guān).請寫出簡要做法:;如何判斷:
(5)如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流汁.慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到靈敏電流計(jì)的指針(選填“左右擺動(dòng)”或“向一側(cè)擺動(dòng)”).這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是(選填“交流電”或“直流電”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】佛山市的電視信號已全部實(shí)現(xiàn)了“數(shù)字信號”。為了能夠收看到數(shù)字電視,每家每戶中都添加了一個(gè)“機(jī)頂盒”,這種“機(jī)頂盒”的作用是把____信號轉(zhuǎn)換成____信號。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過A的電流為0.2A時(shí),A和B兩端的總電壓是V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí),A兩端的電壓是V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,重50N的物體靜止在水平地面上,畫出它所受重力G和支持力F的示意圖.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖乙中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
(3)如圖丙所示是一個(gè)已知N、S極的通電螺線管,在圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線(虛線)的方向和電源的正、負(fù)極.
(4)在圖丁所示電路的兩個(gè)虛線框內(nèi)分別填入電源或開關(guān)的符號.并滿足閉合任意一個(gè)開關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】原子核是由質(zhì)子和____構(gòu)成的。電動(dòng)機(jī)將____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。電能可以使電燈發(fā)光,同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能散失到空氣中,這些內(nèi)能卻無法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能,這說明能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移是有_____的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文同學(xué)的質(zhì)量是60kg,他受到的重力大小是多少?(g取10N/kg)

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