使用如圖的滑輪組，物重G=500N，要使物體勻速上升（不計(jì)摩擦），

（1）不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量，人的拉力F=　　　　　　  N.

（2）如果兩個(gè)動(dòng)滑輪的重力共為40N，人的拉力F=　　　　　　 N.

 

答案：125 135
解析：

（1）F＝G/4＝500/4＝125N　　　（2）F＝（G＋G動(dòng)）/4＝540/4＝135N

 


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明使用如圖所示的滑輪組提升重物，不計(jì)摩擦．已知物體重210N，物體在2s內(nèi)被提升了1m．
（1）若不計(jì)機(jī)械自重，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
 
N，繩子自由端的速度為
 
m/s．
（2）若實(shí)際彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為80N，則動(dòng)滑輪的重力為
 
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某建筑工人在使用如圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組提升磚塊，在0.5min內(nèi)重為1100N的磚塊以20cm/s速度被工人勻速提升到砌墻處，已知每個(gè)滑輪重100N，滑輪摩擦忽略不計(jì)，
（1）求：工人通過(guò)該滑輪組所做功的功率．
（2 ）試通過(guò)公式推導(dǎo)說(shuō)明：滑輪摩擦忽略不計(jì)時(shí)，使用同一滑輪組提升物體，所提升的物物越重，滑輪組的機(jī)械效率越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在使用圖示中的滑輪組提升重物時(shí)，被拉起的物重200N，當(dāng)將重物提升2m時(shí)，繩子自由端移動(dòng)了6m，做了80J的額外功．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該滑輪組的繞線．
（2）求出該滑輪組的機(jī)械效率．
（3）如要提高此滑輪組的機(jī)械效率，你將采取哪些方法？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用滑輪組，若提起物體所用的力是物重的
1
5
，則該滑輪組是由
5
5
段繩子吊著物體的．同一物體分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組吊著，則
乙
乙
圖的滑輪組更省力，省
2
3
2
3
的力；
甲
甲
圖的滑輪組能改變力的方向．若貨物重300N（不計(jì)動(dòng)滑輪重），則F1
150N
150N
；F2
100N
100N
．

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