爆炸聲會使附近的門窗發(fā)出響聲，強烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞______。利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞____________。(均選填“信息”或“能量”)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全一冊第十五章《電流與電路》單元檢測題 題型：作圖題

請根據(jù)電路圖連接實物電路_____________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型：多選題

建筑工地上，工人用如圖所示的裝置（由滑輪組和吊籃組成）將600N的磚在6s內(nèi)勻速提升2m，動滑輪重50N，吊籃重70N（不計繩重及摩擦），下列判斷正確的是

A. 此裝置由四段繩子承擔物重 B. 工人對繩的拉力為240N

C. 工人提升磚做的有用功1200J D. 此裝置對磚塊做功的功率為360W

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測練習題 題型：計算題

閱讀短文并回答下列問題。

超聲波及其應用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性：空化效應——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。

(1)超聲波的頻率范圍是__________________。

(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于__________________。

(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m／s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為_________m。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

圖中a是示波器接收到音叉發(fā)聲的示意圖，對比所得波形圖b和c可知________的響度要大；d和e是示波器中兩種聲音的波形圖，從圖形可知其中圖________是樂音的波形．超聲波能碎石，說明聲波具有________

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

關于聲和電磁波，下列說法正確的是

A. 聲和電磁波都能在真空中傳播                     

B. 敲鼓時鼓面振動的幅度越大音調(diào)越高

C. 聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關           

D. 醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用 電磁波工作的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

“生活處處有物理”。下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識對應正確的是

A. 我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音﹣﹣依據(jù)聲音的音調(diào)

B. 用高壓鍋煮飯﹣﹣利用降低氣壓，提高水的沸點

C. 打開鍋蓋看到“白氣”﹣﹣汽化現(xiàn)象

D. 外科醫(yī)生常利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石﹣﹣利用聲波傳遞能量

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測試卷 題型：填空題

小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值。閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為___V，電阻R的阻值為______Ω。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.3“汽化和液化”達標檢測練習題 題型：單選題

如圖所示的物態(tài)變化實例中，由于液化形成的是（ ）

A. 立春時節(jié)冰化成的水 B. 白露時節(jié)草葉上的露珠

C. 大雪時節(jié)落在地上的雪 D. 冬至時節(jié)房檐上的冰掛

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同步練習冊答案