【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖1所示.
(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據圖1連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖2所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該 .
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰的辦法是否正確?答: .
(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數據,你認為這些數據是否合理,請說明理由. 答: .
實驗小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
【答案】
(1)不相同
(2)斷開開關,換用小量程,重做實驗
(3)不正確
(4)合理,雖然實驗數據存在差異,在每一組的電源是不同的情況下,依照每一組的測量數據之間仍然可以得出串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律
【解析】解:(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,應該選取不同的小燈泡進行實驗;(2)根據圖2電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關,換用較小量程重新做實驗;(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.這樣做是不可以的,因為根據電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負接線柱接反了;(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數據,這些數據是合理的,因為雖然實驗數據存在差異,在每一組的電源是不同的情況下,依照每一組的測量數據之間仍然可以得出串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律. 所以答案是:(1)不相同;(2)斷開開關,換用小量程,重做實驗; (3)不正確;(4)合理,雖然實驗數據存在差異,在每一組的電源是不同的情況下,依照每一組的測量數據之間仍然可以得出串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律.
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【題目】水的比熱容較大,生活中,我們常用水來加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質量為2Kg,溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時侯,這些水放出了J的熱量;如果用相同質量,相同溫度的沙來取暖,沙會冷得(填“快些”或“慢些”).[已知C水=4.2×103J/(kg·℃)].
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【題目】如圖,輕質杠桿上各小格間距相等,O為杠桿中點.甲、乙是同種金屬材料制成的實心物體,甲為正方體,乙重15N,將甲、乙用能承受最大拉力為20N的細線分別掛于杠桿上M、Q兩刻線處時,兩細線被拉直且都沿豎直方向,M、Q正好在甲、乙重心正上方,杠桿在水平位置平衡,這時甲對地面的壓強為4000Pa;當把乙移掛至R時,甲對地面的壓強為3750Pa.下列說法中正確的是( )
A.金屬塊甲的重力為45N
B.金屬塊乙的體積為200cm3
C.將甲向右移動并掛于N正下方,乙仍掛于R,放手后杠桿仍能平衡
D.將甲向右移動并掛于P正下方,乙移掛至S,放手后甲被拉離地面
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【題目】如圖所示的托里拆利實驗中,測得的大氣壓強等于mm高水銀柱所產生的壓強.已知水銀密度ρ=13.6×103kg/m3 , g=10N/kg,則100mm高水銀柱所產生的壓強為Pa.
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【題目】小李和同學們進行測量滑輪組機械效率的實驗:
(1)他們按照如圖所示的順序進行實驗,其中甲、乙實驗用的是同一滑輪組.在實驗過程中,應拉動彈簧測力計.
(2)他們記錄的數據如表所示,丙實驗中滑輪組的機械效率為 .
實驗次序 | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 彈簧測力計的示數F/N | 繩子自由端移動距離s/m | 機械效率 |
甲 | 1.0 | 0.1 | 0.5 | 0.3 | 67% |
乙 | 2.5 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 83% |
丙 | 1.0 | 0.1 | 0.5 | 0.4 |
(3)對比分析實驗甲、乙,可得出:同一滑輪組,提升的鉤碼 , 機械效率越高.
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示.請回答下列問題.
(1)從同一高度由靜止釋放的目的是 , 該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與(選填“質量”或“速度”)的關系.
(2)該實驗是通過觀察的大小,來說明鐵球對木塊做功的多少.
(3)有同學將實驗裝置改進成圖乙所示,利用質量相同的鐵球將同一彈簧壓縮不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進行比較.可以研究鐵球的動能大小與(選填“質量”或“速度”)的關系.
(4)該同學還想用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,探究鐵球的動能大小與質量的關系,這個設計方案是(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L1、L2分別標有“6V 3W”和“6V 6W”的字樣,滑動變阻器R的阻值變化范圍為0~12Ω,當S1、S2和S3都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端時,兩燈都正常發(fā)光.不考慮溫度對燈泡電阻的影響,則( )
A.電源電壓為12 V
B.兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數為3A
C.整個電路的最小功率2.25W
D.整個電路的最大功率9 W
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【題目】如圖與電有關的設備中,下列說法正確的是( 。
A.甲圖中的電能表是用于測量用電器電功率的儀表
B.乙圖中三角插頭的其中一個腳與用電器金屬外殼連接
C.丙圖中無人機的電動機在工作時將機械能轉化為電能
D.丁圖中POS機檢測頭利用的電磁感應原理是安培首先發(fā)現的
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