【題目】小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)開關(guān)閉合后,V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象的原因不可能是
A. V1和V2所選量程相同,L2斷路
B. V1和V2所選量程相同,L1短路
C. V1和V2所選量程不相同,L2短路
D. V1和V2所選量程不相同,電路各處完好
【答案】C
【解析】
分析電路圖,兩個(gè)電燈串聯(lián),兩個(gè)電壓表分別測(cè)的是總電壓和L2兩端的電壓,在電路各處完好時(shí),這兩個(gè)電壓值是不會(huì)相等的,指針一樣,則說明選擇的量程不同。
A、若L2斷路,V1測(cè)電源電壓,V2與Ll串聯(lián),V2的示數(shù)等于電源電壓,V1和V2所選量程相同,指針位置完全一樣,故A正確,不符合題意;
B、若Ll短路,電路為L2的簡單電路,V1和V2都測(cè)量L2兩端電壓,V1和V2所選量程相同,指針位置完全一樣,故B正確,不符合題意;
C、若L2短路,V2沒有示數(shù),V1測(cè)的仍是電源電壓,V1有示數(shù),指針位置不可能相同,故C錯(cuò)誤,符合題意;
D、電路完好時(shí),V1測(cè)的是電源電壓,V2測(cè)的是L2兩端電壓,由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,V1的示數(shù)大于V2的示數(shù),而指針位置完全一樣,說明V1選的是大量程,V2用的是小量程,故D正確,不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題.
隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖.其原理是在房間地板下鋪設(shè)散熱管道,通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫,如圖甲所示.水地暖系統(tǒng)主要由壁掛爐、主管路、分集水器、地暖管路等組成.
壁掛爐(熱水器)以燃?xì)鉃槟茉,提供溫暖舒適的居家供暖及生活用水的家用設(shè)備,如圖乙所示為小明家的壁掛爐,如圖丙所示為該壁掛爐的銘牌.其中,額定熱負(fù)荷26kW指的是熱水器供熱水時(shí),每秒鐘水吸收的最大熱量為26kJ(1kJ=103J),額定熱負(fù)荷熱水效率是指在額定熱負(fù)荷下,水吸收的熱量與燃?xì)馔耆紵懦鰺崃康谋戎?/span>.
(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量______?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)小明家使用的是天然氣,已知天然氣的熱值為3.2×107J/ m3,他家冬天開啟水地暖時(shí),在額定熱負(fù)荷下工作,每天供暖8小時(shí),則水吸收的熱量是多少焦耳_____?每天需要消耗多少立方米的天然氣____?若天然氣價(jià)格2.5元/m3,每天需要燃?xì)赓M(fèi)為多少元____?
(3)小明發(fā)現(xiàn)他家的水地暖使用成本比較高,請(qǐng)對(duì)此提出一種合理且有效建議______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué),為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,回答下列問題.
(1)比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是________
(2)比較3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是________
(3)比較1、3兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是________
(4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與________ 有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室測(cè)它的密度.他先將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡.
(1)小剛按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量,請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________.
(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則此石子的質(zhì)量為____g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積是_______cm3 ,此石子的密度是___________kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是人們常用的溫度計(jì),溫度計(jì)是根據(jù)________原理制成的。如圖甲溫度計(jì)的讀數(shù)是______℃,甲乙所示的溫度差為______,如圖丙示數(shù)是______℃。仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易的氣體溫度計(jì),如圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱。若溫度升高時(shí),液柱將向______(選填“左”或“右”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓恒為3伏,更換5個(gè)定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述正確的是
A. 該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系
B. 實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持0.5伏不變
C. 滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為1歐~5歐
D. 將Rx從5歐換成10歐后,應(yīng)將滑片P向左移
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是______(填“A”或“B”)部分。
(2)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是______。
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(________)
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是______℃,此時(shí)周圍的氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(5)如果將燒杯拿離石棉網(wǎng),很快水就停止沸騰,說明水沸騰的條件是______、______。
(6)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的(a)、(b)所示,則圖______是水沸騰前的情況。
(7)為了減少從開始加熱到沸騰的時(shí)間,可以采取的措施是______(寫一條即可)。
(8)如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖丙中圖線a所示,若增加了水的質(zhì)量,其溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線應(yīng)為______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
某品牌汽車《駕駛守則》中的部分安全距離表格
其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離,剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離,停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和.剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一,圖中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實(shí)際剎車距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象.實(shí)驗(yàn)表明,某品牌家用小排量汽車的理論耗油量為每百公里8L,而剎車過程中汽車的耗油量會(huì)有明顯增加,因此在車輛較多的路面上應(yīng)減速慢行,減少剎車次數(shù).
(1)汽油屬于________(可再生/不可再生)能源;
(2)若該車油箱容積為50L,則裝滿油后最多可行駛________km;
(3)圖中________(甲/乙)車的剎車性能較好,你判斷的依據(jù)是________;
(4)若駕駛員的反應(yīng)時(shí)間(即汽車行駛反應(yīng)距離L的過程中所經(jīng)歷的時(shí)間)一定,則表格中A的數(shù)據(jù)應(yīng)為________;
(5)汽車保持恒定功率80kw在平直路面行駛時(shí),其所受阻力大小為4000N,則汽車勻速行駛時(shí)的速度為v=________km/h,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可推斷,這一速度所對(duì)應(yīng)的安全停車距離應(yīng)為________m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù),通過推理而提出來的。
(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí),為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認(rèn)識(shí)到:______是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與_______有關(guān)。
(2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思,結(jié)合所學(xué)知識(shí),就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):
示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論;一個(gè)物體的溫度越高,內(nèi)能越大。推理依據(jù):溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,分子動(dòng)能越大。
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______________有關(guān).推理性結(jié)論:_________________。
推理依據(jù):_______________________________________________。
(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時(shí)就運(yùn)用它來初步解釋相關(guān)問題——同學(xué)們也來嘗試一下:
在圖中,(a)杯中水量較少、(b)、(c)、(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
①________杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)?/span>__________________________;
②________兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)?/span>_______________________。
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