據(jù)統(tǒng)計：有許多重大火災(zāi)都是因輸電線老化，絕緣性能降低出現(xiàn)短路所造成的，教訓(xùn)十分深刻．請你用所學(xué)物理知識分析因電線短路而產(chǎn)生火災(zāi)的原因．

當(dāng)電線發(fā)生路短路時，電路的總電阻很小，電流很大，由焦耳定律可知，短時間內(nèi)會產(chǎn)生很多熱量，使電線的溫度急劇上升，引燃附近易燃物品。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

學(xué)習(xí)了電學(xué)知識之后，小亮研究家中具有保溫功能的電飯鍋，畫出電飯鍋的電路原理圖如圖所示，電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如下表．

額定電壓
220V
加熱功率
1100W
保溫功率
44W
最大容積
3L
（1）R1、R2中哪個是加熱電阻？要使電飯鍋加熱，開關(guān)S閉合還是斷開？
（2）電飯鍋正常加熱時，電路的電流是多大？
（3）電路中電阻R1、R2的阻值各是多大？保溫時，R1、R2產(chǎn)生的電熱之比是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

將R1=4Ω的電阻和R2=6Ω的電阻串聯(lián)，接在12V的電源上，求：
①總電阻R；②電路中的電流I；③R1兩端的電壓Ul。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

圖所示是一種電熱水龍頭，圖是它的電路簡圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲，R2=55Ω，溫水檔的電功率是2.2kW。試回答或求解下列問題：

（1）S旋到_______位置時，水龍頭流出溫水；S旋到__________位置時，水龍頭流出熱水。（選填“1”、“2”或“3”）
（2）電熱絲R1的阻值是多大？
（3）S旋到熱水檔時，電路中的總電流是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

目前研制的超導(dǎo)限流器，在電流小于某值時，其電阻為零；電流大于某值時，其電阻為一定值．將超導(dǎo)限流器接入電路中，當(dāng)電流突然變大到大于某一值時，超導(dǎo)限流器瞬間具有一定阻值，保護(hù)整個電路．如圖甲，是某種超導(dǎo)限流器的電阻隨電流變化的關(guān)系，如圖乙，將該超導(dǎo)限流器和用電器M串聯(lián)后接在電壓為5×104V的高壓電源上．求：

（1）當(dāng)電路中的電流為30A時，用電器M消耗的電功率是多大？
（2）當(dāng)用電器M短路后，該超導(dǎo)限流器能夠保護(hù)這個電路，R0不能大于某一值，這個值是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右)，電源選用兩節(jié)干電池。

（1）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_______________或_________________。
（2）清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”)，當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖乙所示，由此可知R1=____Ω。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎？理由是________________________________              。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（13分）用“伏安法”測電阻，某實驗小組實驗時的電路如圖甲所示．
(1)(3分)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．

(2) (3分)正確連接電路后，閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的     端(填“左”或“右”)．
(3) (7分)如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一已知阻值為 R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻 Rx，請仿照表中示例，設(shè)計測量R阻值的其他方法．

 
實驗電路圖
測量的物理量及Rx的表達(dá)式
示例

(1)將電流表與R0串聯(lián)，測出通過Ro的電流L
(2)將電流表與心串聯(lián)，測出通過R，的電流J，
(3)
你設(shè)計的方法及測量結(jié)果的計算公式
 
 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為了探究電流與電壓的關(guān)系，小迪選取了一個10Ω的定值電阻，用滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓．
（1）小迪連接的電路如圖甲所示，請你幫他將電壓表正確接入電路中．

（2）閉合開關(guān)前，小迪應(yīng)將滑動變阻器的滑片p滑到　   　端．（選填“A”或“B”）
（3）小迪在檢查電路連接無誤后，應(yīng)將開關(guān)　          　（選填“斷開”或“閉合”），調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察電壓表和　      　的示數(shù)，測量并記下幾組數(shù)據(jù)．
（4）為記錄數(shù)據(jù)，請你在圖乙方框內(nèi)幫小迪設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
（5）在實驗過程中，多測幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值，是為了　                          　．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中，選用電壓恒為6V的電源，額定電壓“3.8V”的小燈泡。下圖甲中是未連接完整的實驗電路。
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片P 向 A端移動
時小燈泡變暗，連線不能交叉）

　（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為＿＿＿V時，小燈泡正常發(fā)光。此時電流表
的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡正常發(fā)光的電阻是＿＿＿Ω。

（3）若實驗時，上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞，且暫無條件修復(fù)。在不更換器材的
情況下為了能繼續(xù)完成實驗，你的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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同步練習(xí)冊答案