12.圖是利用溫度計測量液體的溫度,其中正確的是B.
錯誤的請你指出錯誤之處:
A:溫度計的玻璃泡沒有浸入被測液體中;B:正確;
C:溫度計的玻璃泡碰到了容器底;D:溫度計的玻璃泡碰到了容器壁.

分析 溫度計的正確使用方法:
(1)使用前,觀察溫度計的量程和分度值;
(2)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底和容器壁;
(3)溫度計浸入被測液體中要稍后一會兒,待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(4)讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平.

解答 解:A圖錯誤,溫度計的玻璃泡沒有浸入被測液體中;
B圖正確,溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,并且沒有碰到容器底和容器壁;
C圖錯誤,溫度計的玻璃泡碰到了容器底;
D圖錯誤,溫度計的玻璃泡碰到了容器壁.
故答案為:B;溫度計的玻璃泡沒有浸入被測液體中;正確;溫度計的玻璃泡碰到了容器底;溫度計的玻璃泡碰到了容器壁.

點評 此題考查溫度的使用,溫度測量是初中實驗經(jīng)常考查的一個內(nèi)容,注意玻璃泡與液體充分接觸,且不能接觸容器底和壁,這樣會使讀數(shù)不準確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.
(1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應(yīng)水平地拉動,且使它在固定的水平面上做勻速直線運動.根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)甲、乙兩圖所示的實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)甲、丙兩圖所示的實驗說明:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)由實驗可得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

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3.物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,重力與質(zhì)量比值g=9.8N/kg,其含義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N.

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20.我們能從不同方向看見課桌上的書本,是因為( 。
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7.關(guān)于各過程所經(jīng)歷的時間,下列說法正確的是( 。
A.書寫一個數(shù)字所用的時間約1 sB.橡皮從課桌掉到地上的時間約2 s
C.升旗唱國歌用時約3 minD.普通中學(xué)生跑100 m用時約10 s

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17.如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.R是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端.從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度就可以知道油箱內(nèi)油面的高度.當油量增加時,滑動變阻器R接入電路的長度變變短,接入電路的電阻變變小,油量表的示數(shù)變變大.

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4.速度單位的換算:5m/s=18km/h           36km/h=10m/s.

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1.一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板,以中線MN為界,對比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進行了研究.
(1)①小華將滑塊放木板上,通過細線和固定的測力計相連,如圖甲.水平向右拉動木板,待示數(shù)穩(wěn)定時,記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F和F,發(fā)現(xiàn)F>F,則木板的左側(cè)更粗糙,實驗時不需要(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動木板.
②小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向右運動,則木板左側(cè)更粗糙.
(2)小明用圖乙實驗裝置,進行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點,另一端分別與同一滑塊接觸.
B.移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板.
C.分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義.
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請指出小明實驗中存在的問題是:不能確定滑塊經(jīng)過中線MN時的速度相同.
②改進方法:將彈簧的一端固定在中線MN上,另一端分別與同一滑塊接觸,移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,這樣做的目的:滑塊經(jīng)過中線MN時的速度相同.在滑塊不滑離木板的前提之下,分別測出滑塊滑行的距離x1 和x2
(3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測出滑塊運動的速度,作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關(guān)系圖線如圖丙,則圖線a(選填“a”或“b”)所對應(yīng)的滑塊滑行的距離x較遠,判斷的依據(jù)是b所對應(yīng)的接觸面更粗糙,從而判斷圖線a所對應(yīng)的表面對滑快的阻力更。ㄟx填“大”或“小”)

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2.物理學(xué)中研究一個量與幾個量之間的關(guān)系時,常采用的物理學(xué)研究方法是控制變量法,在探究同一品牌電熱水壺電流產(chǎn)生的熱量與電功率的關(guān)系時,需要控制的變量是通電時間(選填“電流”、“電阻”或“通電時間”),加熱過程中水變?yōu)樗魵獍l(fā)生的物態(tài)變化是汽化(選填“汽化”、“液化”或“升華”)

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