【題目】2012年4月,中俄兩國海軍參加“海上聯(lián)合——2012”軍事演習(xí),此次我國有2艘新型常規(guī)潛艇參加軍演,都是由我國自行研制的第二代常規(guī)動(dòng)力潛艇。其中某潛水艇的總體積為1.5×103m3,演習(xí)中當(dāng)它位于海面以下100m深處時(shí),(海水的密度為1.03×103kg/m3,取g=10N/kg)。求:
(1)此潛艇受到的浮力大小是多少?(3分)
(2)此潛艇受到海水的壓強(qiáng)多大?(3分)
(3)在潛艇正前方500m處有一“敵艦”正以20km/h的速度逃竄,潛艇要在5分鐘之內(nèi)追上敵艦,速度至少多大?(3分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某犯罪嫌疑人搶劫沙灘上游人的財(cái)物后逃離了現(xiàn)場.為了獲得相關(guān)信息,技偵人員做了如下工作:①調(diào)取監(jiān)控錄像分析發(fā)現(xiàn),其逃離時(shí)步長約為90cm,步頻約為7次/s;②從監(jiān)控錄像上測得人高12cm,海灘上遮陽傘高18cm;③現(xiàn)場勘測:遮陽傘高2.7m;一只鞋印面積為250cm2;將底面積為2cm2,重4N的物體放在沙灘上留下的印痕與嫌疑人腳印印痕深度相同.(g取1ON/kg)
(1)犯罪嫌疑人身高約為多少?
(2)犯罪嫌疑人的體重大約是多少?
(3)逃離10分鐘后,犯罪嫌疑人離作案現(xiàn)場有多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一開口的杯子,裝上8cm深的水后,放在水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2,外部底面積為60cm2;杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6kg。則杯子對桌面的壓力為_____N。杯子對桌面的壓強(qiáng)為_____Pa(g取10N/kg),則水對杯底的壓強(qiáng)為_____Pa,水對杯底的壓力_________ N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】硬度是衡量材料軟硬程度的物理量。硬度的大小可以用如圖方法進(jìn)行測試:
選擇規(guī)定的淬火鋼球,給它加載壓力F,將它壓到被測試的材料表面,保持規(guī)定的時(shí)間后卸載壓力,就會(huì)在材料表面留下凹形壓痕。如果用S凹表示凹形壓痕的面積,用H表示材料的硬度,某次實(shí)驗(yàn)中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下:
①硬度的定義為:在凹形壓痕單位面積上所承受的 ?梢杂霉 來表示。
②請將表格內(nèi)的數(shù)據(jù)填寫完整
③a、b、c、d、e五種材料的F-S凹圖像如上圖所示,其中表示材料 d硬度的圖線是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙,且S乙=2S甲,F(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是
A.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力
B.放入小球前,甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力
C.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)
D.放入小球后,甲容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對桌面的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大家知道,接觸的兩個(gè)物體相互擠壓,就會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)。小麗和小梅想:把一些水倒進(jìn)容 器里,由于水具有流動(dòng)性,在重力作用下水的不同部分之間也會(huì)相互擠壓,那么,液體內(nèi)部是否也會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?針對這一問題,她們分別提出了自己的猜想。
小麗的猜想:液體可能會(huì)產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)。
小梅的猜想:液體可能會(huì)產(chǎn)生向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。
(1)請你寫出一個(gè)支持小梅猜想的生活事例: 。
(2)小麗為了驗(yàn)證自己的猜想,利用一個(gè)兩端開口的玻璃管,橡皮膜和水作了如圖甲所 示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明:液體會(huì)產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)。
小梅說: “再有一盆水,我直接使用你的裝置就能驗(yàn)證液體會(huì)產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)。 ”小梅的做法是:將玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (選填“開口”或“帶橡 皮膜” )的一端豎直向下插入水盆中。她觀察到的現(xiàn)象是: 。
(3)小麗說“不用橡皮膜我也能驗(yàn)證液體會(huì)產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)。 ”于是,小麗快速取下橡 皮膜, 將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上壓在 玻璃管口而不掉落,如圖乙所示。
小梅卻說:“你的這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然能夠表明水對薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng),但不如我的實(shí)驗(yàn)好。 ” 小梅這樣說的理由是: 。
(4)經(jīng)過討論她們發(fā)現(xiàn),其實(shí)用一盆水和一個(gè)透明塑料瓶,稍加處理就能驗(yàn)證他們的全部猜想。她們的做法是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N,底面積0.01m2,內(nèi)裝40N的水,水深0.15m.現(xiàn)將重為17.8N的實(shí)心銅塊系在彈簧測力計(jì)掛鉤上,并把它完全浸沒于容器內(nèi)的水中(水未溢出,銅塊未接觸容器底部ρ銅=8.9×103kg/m3).求:
(1)銅塊未放入水中時(shí),容器底部受到水的壓力是多少?
(2)銅塊完全浸沒于水中后,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是多少?
(3)銅塊完全浸沒于水中后,容器對水平地面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)用如圖1所示裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),玻璃板厚度不計(jì),裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中選用橡皮泥的作用是____,此操作過程需要注意的是_____。
(2)請為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序:
a.移去棋子B,在B的位置上放一光屏,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無棋子A的像
b.棋子A置于在玻璃板前面。將同樣的棋子B放到玻璃板后面,移動(dòng)至與A的像完全重合
c.記下棋子A和棋子B及玻璃板的位置
d.移去玻璃板、棋子A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測量它們到玻璃板位置的距離。
以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是___________。
(3)如圖2是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直。該小組由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否合理:_________,理由是_______。
(4)若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡前,則在平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是____
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