【題目】如圖所示是小明和小芳“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
()請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟C補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按圖所示正確連接好電路.
B.將滑片移到適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出定值電阻兩端的電壓;
C.____________________________________;
D.保持滑片不動(dòng),用電壓表測(cè)出、兩點(diǎn)之間的電壓;
E.移動(dòng)滑片的位置,重復(fù)步驟、、兩次.
()小明測(cè)電阻兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)兩端的電壓為_________.
()討論交流:①若小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得各用電器兩端電壓數(shù)值相等,于是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
小明的結(jié)論可靠嗎?_________為什么?答:___________________________
②若小芳在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得各用電器兩端電壓數(shù)值都不相等,于是她根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓不相等,總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
小芳的結(jié)論可靠嗎?_________為什么?答:___________________________
【答案】用電壓表測(cè)出了定值電阻兩端的電壓之后,應(yīng)該保持滑片不動(dòng),用電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓 不可靠小明的結(jié)論中“串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等”是不合理的,只有串聯(lián)兩個(gè)電阻的阻值相等時(shí),才會(huì)得出這個(gè)結(jié)論,因此只是個(gè)特殊情況,不是普遍規(guī)律可靠采用不同阻值的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣得出的結(jié)論才具有普遍性
【解析】
(1)用電壓表測(cè)出了定值電阻R0兩端的電壓U1之后,應(yīng)該保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出燈泡L兩端的電壓U2.(2)由乙圖可知,電壓表的量程是0-3V,分度值為0.1V,故示數(shù)為1.1V,即R0兩端的電壓為1.1V;(3)①小明的結(jié)論中“串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等”是不合理的,只有串聯(lián)兩個(gè)電阻的阻值相等時(shí),才會(huì)得出這個(gè)結(jié)論,因此只是個(gè)特殊情況,不是普遍規(guī)律;②小芳的結(jié)論是可靠的,采用不同阻值的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣得出的結(jié)論才具有普遍性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理圖.以下相關(guān)的分析中不正確的是
A. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,線圈中的電流方向保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭常用的電子式電能表,表盤(pán)上標(biāo)有3200imp/(kWh),表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍3200次.小明將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了60次.該家用電器的額定功率是________ W,則這個(gè)家用電器可能是________(選填“電熱水壺”、“臺(tái)燈”或“電視機(jī)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,甲、乙兩表為相同的電壓表(接線柱上標(biāo)有“﹣”、“3”、“15”),兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)相同:當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi),若甲,乙兩表均為電流表時(shí),R1、R2的電阻之比和甲、乙兩表的示數(shù)之比分別為
A. 4:1 4:5 B. 1:4 1:5 C. 4:1 5:4 D. 1:4 5:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選用質(zhì)量不同兩個(gè)鋼球m和M(M的質(zhì)量大于m),分別不從同的高度h和H(H>h)靜止開(kāi)始放下,觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
(1)小明通過(guò)觀察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,他利用的研究方法是_____(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將_____(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
(2)由甲、乙圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體的動(dòng)能大小與_____有關(guān)。
(3)小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān),她的看法是否正確?_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張莉同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉:
(1)當(dāng)張莉用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到_________,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________________;
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是:_____________,這種研究方法叫做________(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”);
(3)如將上述裝置右側(cè)再放一個(gè)音叉,組成乙圖的裝置,并由執(zhí)行“神舟十一號(hào)”飛船和空間實(shí)驗(yàn)任務(wù)的宇航員帶到“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你預(yù)測(cè)當(dāng)敲擊右側(cè)的音叉時(shí),會(huì)看到乒乓球________(選填“彈開(kāi)”或“不動(dòng)”),這進(jìn)一步說(shuō)明了____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量聲音在某根鐵管中傳播,我們?cè)阼F管的一端敲一下,另一端的人聽(tīng)到了兩次聲音,中間間隔2.5s,已知鐵管的長(zhǎng)度是918m,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。
(1)在鐵管一端敲擊鐵管,為什么聽(tīng)到兩次聲音?
(2)聲音在鐵管中的速度是多少?
(3)要使另一端的人聽(tīng)到兩次聲音,鐵管至少多長(zhǎng)?(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一支溫度計(jì),刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)。它在冰水混合物中的示數(shù)為4℃,在沸水中的示數(shù)為94℃。用這支溫度計(jì)測(cè)得燒杯中水的溫度是22℃,則這杯水的實(shí)際溫度是
A. 18℃ B. 26℃ C. 20℃ D. 22℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把三根火柴梗a、b、c放在點(diǎn)燃的酒精燈火焰上,火柴梗__(選填“a”、“b”或“c”)最先燒焦. 物質(zhì)處于__(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)時(shí)雖然有一定的體積,但是沒(méi)有一定的形狀,在①筷子、②菜刀、③食油、④空氣、⑤雞精、⑥食醋等物體中,常溫下呈固態(tài)的有__.(填序號(hào))
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