(2003?河南)下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是(  )
分析:慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質.此題關鍵是分析出研究對象原來所處的運動狀態(tài),物體發(fā)生的變化.利用慣性進行分析.
解答:解:A灰塵原來靜止,衣服運動后,灰塵由于慣性仍保持靜止狀態(tài),故灰塵脫離出來.
B人原來隨車運動,落地后,腳停止運動,身體由于慣性仍保持運動狀態(tài).故容易摔倒.
C運動員到達終點后,由于慣性仍處于高速運動狀態(tài),故不能立即停下來.
D物體落地,是重力的作用結果.與慣性無關.
故選D
點評:此題,關鍵要理解慣性的定義及慣性現(xiàn)象
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?河南)給自行車打氣時,越打車胎越硬;放在烈日下的自行車,車輪可能會爆胎,請對上述現(xiàn)象中的原因及結果進行分析,提出一個你認為需要研究的問題:
烈日下的自行車車胎為什么會爆胎?
烈日下的自行車車胎為什么會爆胎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?河南)在做“測滑輪組的機械效率”的實驗中,小明和同學們測得圖中甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同,
(1)實驗后小明想:對于同一個滑輪組,它的機械效率是否不變呢?經(jīng)過思考后他認為:即使像圖中甲繞好的滑輪組,機械效率也不是固定的,還應該與
提升的物重
提升的物重
有關,并用實驗證明了自己的猜想是正確的.你認為小明的實驗方法是:
如甲所示的滑輪組下掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測量滑輪組的機械效率,并進行比較
如甲所示的滑輪組下掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測量滑輪組的機械效率,并進行比較

(2)小明將自己所做的上述實驗告訴他的同學,大家探究的欲望更加強烈,大家認為:用滑輪組提升重物時,提升動滑輪所做的功是沒有用的,所以,
動滑輪的總重
動滑輪的總重
也應該是影響滑輪組機械效率高低的主要因素.小明說:其實大家已測得的甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同,就證明了這一點.楊老師提醒同學們說:大家應該注意到,在探究影響滑輪組機械效率高低的因素時,我們沒有考慮摩擦的因素.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

《汽化和液化》中考試題(2

1.(2003·福州市)在“觀察水的沸騰”的實驗中,如圖所示. 

  (1)本實驗目的是:觀察水沸騰時的_______和水沸騰時的______________.

  (2)圖是該實驗的裝置圖,在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:先調整固定_______的位置,再調整固定_______的位置.(選填“A”或“B”)

  (3)圖是實驗過程某一時刻的溫度,此時水溫是_______℃.圖是三位同學作出的水的沸騰圖象,其中正確的是_______圖. 

                

             

2.(2001·南通)如圖所示,將燒瓶內水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通人試管A中,試管A放在裝水的容器B內,過一段時間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中_______,溫度計示數(shù)_______(填變化情況),這個實驗說明了____________________。 

                           

3.(2001·天津)日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下,用_______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里. 

 

 

 

 

4.(2004·黃岡)夏季,農戶家常用一種沒有燒過的粘土做的茶壺.觀察發(fā)現(xiàn),裝水后,壺的外壁總是潮濕的.請分析:這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的原因是___________.你認為茶壺放在_______地方變涼效果會更好. 

5.(2004·煙臺)用塑料薄膜把田地覆蓋起來,是農業(yè)生產(chǎn)的一項新技術——地膜覆蓋法.地膜的主要作用是____________________________。 

6.(2004·河南)植樹造林是造福后人的千秋大業(yè),春季植樹時總是將大量的側枝除去,只留很少的枝芽,這樣做的目的主要是為了______________,使樹在根扎入泥土前不至于枯死。 

7.(2004·河南)日常生活中,炸麻花用油,煮餃子用水,這是因為油和水的_______不同,可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度. 

8.(2004·本溪)在“觀察水的沸騰”實驗中 

(1)如圖是某同學先用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖. 

A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度. 

①A圖中操作的錯誤是:____________________________

②B圖中操作的錯誤是:____________________________

③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水實際溫度是_______℃. 

(2)該同學在做實驗是,見圖發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時問過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)

第一種可能原因:____________________________

第二種可能原因:____________________________

                               

 

9.(2004·吉林)在我國西部干旱地區(qū),水的年蒸發(fā)量遠大于年降水量,有些湖泊正在迅速干涸和縮小.從影響蒸發(fā)快慢的有關因素考慮,解釋一下當?shù)厮哪暾舭l(fā)量大的原因. 

 

 

 

 

10.(20004·廣州)盛滿水的鋁壺放在燃氣爐上加熱不會被燒壞,但沒有盛水的空鋁壺放在燃氣爐上加熱就會被燒壞,嚴重時還會引發(fā)火災.這是什么原因.

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