【題目】如圖是探究通電導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關的實驗裝置.已知兩個相同的燒瓶甲、乙內(nèi)裝有相同質(zhì)量的煤油,甲、乙瓶中分別有阻值10 Ω6 Ω的電阻絲,兩電阻絲串聯(lián)接到電路中。當閉合開關一段時間后,觀察到甲瓶中玻璃管內(nèi)煤油液面上升較高,說明在_____相同時,_____越大,導體產(chǎn)生的熱量越多.在這段時間內(nèi),甲、乙兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是______.

【答案】 通電時間和電流 電阻 5:3

【解析】(1)由題可知,兩電阻絲串聯(lián),通過的電流和通電時間相同,因為甲瓶中電阻絲的電阻大于乙瓶中電阻絲的電阻,電流通過甲瓶中電阻絲產(chǎn)生的熱量多,甲瓶中的煤油溫度上升的高,

說明在通電時間和電流相同時,電阻越大,導體產(chǎn)生的熱量越多。

(2)Q=I2Rt可知,電流相等、通電時間相同,電流通過兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲圖中,活塞壓縮筒內(nèi)的空氣,能量轉(zhuǎn)化情況是_______.乙圖內(nèi)燃機的四個沖程中與甲圖能量轉(zhuǎn)化情況相同的是______(選填圖中的代號).有人奇思妙想設計了六沖程內(nèi)燃機,在完成四沖程工作后,把水注入汽缸,使水瞬間變成水蒸氣,從而帶動活塞運動,產(chǎn)生第五沖程,為汽車提供動力.第六沖程是讓水蒸氣進入冷凝器,變成可再次注入汽缸的水.則第五沖程相當于四沖程內(nèi)燃機的______沖程(寫出沖程名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將下口蓋有輕質(zhì)薄塑料片的兩端開口的玻璃管豎直插入水中,塑料片距離水面01米,則塑料片受到水的壓強為 帕。移開手指,慢慢向玻璃管內(nèi)注入酒精,當塑料片恰好下落時,管內(nèi)液面與管外水面的位置關系是_________選填“不相平”或“相平”。如果注入的是水,則當塑料片恰好下落時注入水的質(zhì)量 注入酒精的質(zhì)量選填“大于”、“等于”或“小于”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用“替代法”測量一;ㄉ椎拿芏,實驗過程如圖所示。

(1)選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時花生米所受的浮力______重力(填“大于”、“等于”或“小于”);

(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米______,隨即停止加鹽,如圖(乙)。

(3)取出花生米,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),則天平的讀數(shù)為_________g;

(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(丁),量筒的讀數(shù)為______mL

(5)實驗中若加鹽過量,可進行如下操作:______;

(6)實驗中遺漏了重要的一步,即______

(7)(6)中測得的數(shù)據(jù)為55g,則利用密度公式計算出鹽水的密度ρ鹽水=______kg/m3,則花生米的密度ρ花生米______ρ鹽水(選填”>”,”<”或”=”)。

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【題目】小紅設計了如圖所示的電路。實驗時已知R1.在閉合S的情況下,斷開S1時電壓表的讀數(shù)是2.0V,當再閉合S1時電壓表的讀數(shù)是3V.則被測電阻R2的阻值是_____;此時,10s內(nèi)整個電路產(chǎn)生_____J的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用一瓶礦泉水,我們可以探究很多物理問題:

1)如圖(a)所示,沒有啟封的礦泉水所裝水的質(zhì)量為_______g;

2)給礦泉水換一種瓶蓋可以便于攜帶,如圖(b)所示,用食指捏一下瓶蓋上方把手,出現(xiàn)一個缺口,可以將礦泉水掛起來,松手后會自動閉合,則被壓彎的塑料把手具有_______勢能。小明將礦泉水如圖(cAB兩種方式放置,用手推A的上部,瓶會跌倒,而推B的下部,瓶會移動,這表明力的作用效果跟力的_______有關。分別沿箭頭方向吹AB,發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動,這說明在相同條件下,_____________。

3)如圖(d)所示,小明用力捏礦泉水瓶,瓶身變癟了,這說明力能使物體發(fā)生_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國茶文化源遠流長,“茶品”是我們最好的飲品,如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶.觀察水中起伏的茶葉,結(jié)合所學的物理知識,下列解釋正確的是

A. 茶葉漂浮在水面時受到的浮力大于重力

B. 茶葉在逐漸下沉時受到的浮力等于重力

C. 茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強變大

D. 茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學想要驗證“當電阻兩端電壓一定時,電阻消耗的電功率和該電阻的阻值成反比”.他從實驗室借了如下器材:學生電源一個、滑動變阻器一個、電壓表和電流表各一只、開關一個、已知阻值的定值電阻若干和若干導線。問:

1)請畫出實驗電路圖;

2)簡述實驗步驟。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一杠桿,可繞點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,,滑輪重當在點施加大小為的豎直向下的拉力時,杠桿在水平位置平衡,邊長為的正方體對水平地面的壓強為;當在點施加大小同為的豎直向下拉力時,杠桿在水平位置平衡,正方體對水平地面的壓強為不計杠桿重力、繩重和摩擦,圖中各段繩子所受拉力均沿豎直方向.求:

(1)正方體受到的重力____

(2)拉力的大小____

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