在中考場(chǎng)里,開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。
(1) 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的_______________產(chǎn)生的,是通過(guò)_______________傳播傳入考生耳中的,考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘腳______________不同。
(2)考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開(kāi)工,這種措施屬于在             處減弱噪聲。
(1)   振動(dòng)                     空氣                      音色            
(2)  聲源處                   
考點(diǎn):
專題:應(yīng)用題;聲現(xiàn)象.
分析:(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播;音色反映了聲音的品質(zhì)與特色;
(2)減弱噪聲的措施有三:在聲源處減弱,在傳播過(guò)程減弱,在人耳處減弱.
解答:解:
(1)老師講課的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的,它通過(guò)空氣傳入我們耳中;我們能分辨出不同老師的聲音,這主要是因?yàn)樗麄儌(gè)人發(fā)出聲音的音色不同;
故答案為:振動(dòng),空氣,音色.
(2)考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開(kāi)工,這種措施屬于在聲源處減弱噪聲.
故答案為:聲源.
點(diǎn)評(píng):解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播;音色反映了聲音的品質(zhì)與特色;減弱噪聲的措施.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是     (   )
A.在雨天打雷時(shí),我們總是先聽(tīng)到雷聲,后看見(jiàn)閃電
B.敲門(mén)時(shí),門(mén)的響聲是由門(mén)的振動(dòng)產(chǎn)生的
C.電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)高低的
D.燃放鞭炮的聲音一定不是噪聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小寧和小山兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)聲現(xiàn)象后,用兩個(gè)紙杯和一根細(xì)線制作了一個(gè)“土電話”,他們玩得很高興,如圖20所示。小寧認(rèn)為聽(tīng)到的聲音是通過(guò)固體傳播的,小山卻認(rèn)為聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳播的。請(qǐng)你利用一張足夠長(zhǎng)的課桌,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明固體能夠傳播聲音。并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

閱讀聲速與氣溫有關(guān)的短文,回答文后兩個(gè)問(wèn)題.
氣溫影響空氣密度,氣溫高,空氣密度小,則聲速大,因而聲速與氣溫有關(guān),由此產(chǎn)生聲音不一定由聲源沿著直線傳播的情況.晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播較上層快,于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的.
(1)赤日炎炎,在沙漠或戈壁灘即使相距不大遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲音傳播時(shí)向_____拐彎.
(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”說(shuō)的是:在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向______拐彎傳到幾里外的楓橋邊.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活,F(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一.如圖所示,甲、乙分別是從  ▲    ▲  控制噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

成語(yǔ)“引吭高歌” 里的“高”指的是     。“未見(jiàn)其人先聞其聲”是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌?u>      ;“掩耳盜鈴”是在          處減弱聲音的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖.若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖所示,經(jīng)過(guò)4s后收到回波.此處海底的深度為 ______m.(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

航海時(shí),船員為了探測(cè)海底某處的深度,應(yīng)使用的儀器是______;該儀器會(huì)向海底垂直發(fā)射______聲波,并接收海底反射回來(lái)的聲波,假如經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào),海洋中該處的深度是多少米?(聲音在水中的傳播速度為1500m/s;寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程,注意格式)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

“大洋一號(hào)”是我國(guó)最先進(jìn)的海洋科學(xué)考察船.在某海域的一次勘測(cè)中,“大洋一號(hào)”用聲吶發(fā)出超聲波探測(cè)海深,經(jīng)過(guò)4s接收到了“回聲”,那么該處海底的深度大約是多少m?(聲音在海水中傳播速度為1500m/s)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案