如圖甲所示是一種常用的移動(dòng)插座．小明在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)：插座的指示燈開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插座中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．


解析試題分析：（1）插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電，說(shuō)明開關(guān)同時(shí)控制燈泡和插座，燈泡和插座之間可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，如果兩者并聯(lián)，開關(guān)應(yīng)該在干路上；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．說(shuō)明燈泡和插座之間是并聯(lián)的．
（2）開關(guān)接在燈泡、插座和火線之間控制火線使用更安全．
考點(diǎn)：家庭電路的連接；串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

如圖是一種測(cè)電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖，電源電壓為1.5V，定值電阻為R0＝15W，A、B是兩個(gè)測(cè)電阻的接線柱。當(dāng)將A、B直接相接，表示被測(cè)電阻值為0，此時(shí)電路中的電流計(jì)正好達(dá)到最大值I。若測(cè)某一電阻時(shí)，可將A、B分別接在待測(cè)電阻的兩端，讀出電流計(jì)的電流值I′，由于電流值與電阻值有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，只要將電流計(jì)表盤上的電流值換成對(duì)應(yīng)的電阻值，便成了“歐姆表”的表盤。當(dāng)接入一電阻值為15W的電阻時(shí)，求：

（1）此時(shí)的電流值，并在表盤上畫出它的大致位置；
（2）試用公式推導(dǎo)分析該表盤電阻值由小到大的方向；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

安全用電至關(guān)重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請(qǐng)幫他分析出現(xiàn)的可能原因并提出合理建議．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

按照安全用電的原則，連接下列電路圖，要求開關(guān)能控制燈泡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

用筆畫線代替導(dǎo)線，電燈和控制它的開關(guān)正確地接入圖中的家庭電路中。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

（4分）將圖4中帶開關(guān)的白熾燈，帶插座的熔斷器接在家庭電路上。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

如圖所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將器件分別正確連入電路中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

圖是小夢(mèng)為測(cè)量小燈泡的功率所連的電路。請(qǐng)先找出電路連接中的錯(cuò)誤和不妥之處，用“×”做出標(biāo)記并用筆畫線代替導(dǎo)線糾正，然后在右框中畫出正確的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察                  來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中    （選填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流。
（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：               。（2分）
（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做         磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

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