如圖是某同學(xué)制作的捕鼠器，將一塊木板用鉸鏈固定在桌邊的O點(diǎn)，木板能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，食餌放在A點(diǎn)，A點(diǎn)下方放一水桶，木板打蠟后很光滑，捕鼠器的工作原理是                 ，木板的重心位于              。（選填“O”、略偏“O”點(diǎn)左側(cè)、略偏“O”點(diǎn)右側(cè)）
杠桿的平衡條件；略偏“O”點(diǎn)右側(cè)；
捕鼠器的工作原理是杠桿的平衡條件，木板的重心位于略偏O點(diǎn)右側(cè)，木板能靜止在桌子上，當(dāng)老鼠沿木板到A點(diǎn)吃食餌時(shí)，破壞木板的平衡，使木板轉(zhuǎn)動(dòng)掉入水桶中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一支均勻的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺長(zhǎng)的1/5，當(dāng)在B端掛一個(gè)6N的重物時(shí)，直尺A端則剛開始翹起，則此尺受到的重力是      N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡時(shí)杠桿重力的力臂為      ．
(2)在圖中，杠桿在水平位置平衡后，小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他 將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1= F2l2．小明的失誤是                                   ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

已知重500 N 的人站在2500 N 重的小船上,如圖所示,當(dāng)他用50N 的拉力拉繩時(shí),船做勻速直線運(yùn)動(dòng),則船所受阻力多大?

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示滑輪組，正方體A 在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài).已知A 的邊長(zhǎng)為1dm，密度為2×kg/，每個(gè)滑輪重為2N，若使A 對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力為0，作用在繩端的拉力F 為（忽略摩擦和繩重，g=10N/kg）（ ）
A．4N B．5N C．6ND．22N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的均勻杠桿，刻度線之間的距離都是相等的。使用前應(yīng)先調(diào)節(jié)          ，使杠桿在水平位置平衡。杠桿平衡后，在杠桿的P刻線處掛2個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置重新平衡，應(yīng)該在A刻線處掛       個(gè)鉤碼。（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊，掛在杠桿AB兩端，杠桿在水平位置平衡，如圖所示，現(xiàn)把鐵塊和鋁塊同時(shí)浸沒于水中，已知ρ鐵 >ρ鋁，則有
A．杠桿AB仍保持平衡B．杠桿A端會(huì)上升以
C．杠桿Ａ端會(huì)下降D．杠桿是否平衡，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將重為5牛頓和15牛頓的甲、乙兩物體，分別掛在杠桿的左右兩端。若杠桿的重力忽略不計(jì)，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，左右兩邊臂長(zhǎng)之比為 （   ）　                
A．3:1B．2:1　C．1:3　　　D．4:1

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在水平桌面上放一個(gè)200N的重物，現(xiàn)用如圖所示裝置將物體勻速拉動(dòng)，物體與桌面的摩擦力是48N，不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力 F為______N 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案