【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

1)在圖AB操作中,觀察___________可知:壓力一定時,壓力的作用效果與受力面積有關;下列實例沒有應用該結論的是_____

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙

2)比較圖B、C可得結論:___________________。

3)小明在裝滿水的礦泉水瓶側壁不同高度鉆出A、B兩個小孔,發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖水并不流出,這是因為___________的作用,打開瓶蓋后如圖乙,水從兩孔中流出的遠近并不相同,B孔中的水噴的更急,這表明_______________。

4)小明想繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強的大小與哪些因素有關”,

①用到如圖(a)所示的壓強計,當其金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”或“小于”或“等于”),調(diào)節(jié)的方法是:_____。(選填下面的字母)

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

②小明在圖(b)所示的檢查時,用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是____________________

③將壓強計的金屬盒放入水中,通過觀察U形管左右兩夜面的高度差可以判斷金屬盒處水的壓強大小。下列試驗中用到了相同的方法的是_____

A.用彈簧測力計測量力的大小

B.探究影響滑動摩擦力大小的因素

C.用光線表示光的路徑

D.平面鏡成像實驗

④將裝置調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖(c)和(d)所示,發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水。你認為小明的結論是_____(選填“可靠”或“不可靠”)的。簡要說明理由:_________

【答案】海綿被壓下的深度(海綿的凹陷程度) C 當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯 大氣壓 液體壓強隨深度增大而增大 大于 B 軟管與U形管左支管接觸不嚴密(或漏氣) A 不可靠 沒有控制橡皮膜在不同液體中的深度相同

【解析】

1)在圖AB操作中,壓力相同,受力面積不同,觀察海綿的凹陷程度可知:壓力一定時,壓力的作用效果與受力面積有關;A菜刀要經(jīng)常磨一磨,是壓力一定時,減小受力面積,應用了該結論;B書包要用寬的背帶,是壓力一定時,增大了受力面積,應用了該結論;C汽車限重,是受力面積一定,限定壓力,沒有應用該結論;D啄木鳥有個堅硬而細長的喙,是壓力一定時,減小受力面積,應用了該結論。

2)圖B、C中受力面積不變,壓力不同,壓力產(chǎn)生的效果不同,可得結論:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

3)瓶蓋擰緊后,瓶內(nèi)與瓶外隔絕,在AB處開口后,由于外界大氣壓的作用,將瓶內(nèi)的水壓在瓶內(nèi)而流不出來。打開瓶蓋后,瓶內(nèi)水受大氣壓作用,A、B兩處深度不同,由于液體壓強隨著深度的增加而增大,且B處得深度比A處的深度要大,所以,B處水的壓強要大于A處水的壓強,從而導致了B處得水流速度大于A處得水流速度,才出現(xiàn)了圖示的現(xiàn)象。

4)①當壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中液面應該就是相平的,若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差,就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓,在壓力差的作用下,U形管中的液面出現(xiàn)高度差;要調(diào)節(jié),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓),當橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的;

②若壓強計的氣密性不好,軟管中的氣體和大氣相通,等于大氣壓強,橡皮膜受到壓強時,軟管內(nèi)的氣體壓強不會發(fā)生變化,U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差;因此出現(xiàn)這種情況可能的原因是裝置漏氣。

U型壓強計通過左右兩管中液面高度差來判斷壓強的大小,這種方法與A.用彈簧測力計測量力的大小方法相同,都是運用轉換法,而B.探究影響滑動摩擦力大小的因素用的是控制變量法,C.用光線表示光的路徑、D.平面鏡成像實驗都是用了等效替代法;

④要比較哪個是鹽水,應該控制橡皮膜在不同液體中的深度相同,由兩圖可知,圖中橡皮膜所處深度不同,故無法判斷,所以小明的結論不可靠。

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【題目】在研究彈簧的伸長與彈力的關系時,張智同學選取了規(guī)格不同,豎直放置時原長均為10cm的甲乙兩根彈簧。測得彈簧伸長量與拉力的大小關系如圖像所示。

1)在彈性限度內(nèi),每增加1N的拉力,甲彈簧多伸長____cm

2)在不損壞彈簧的條件下,如圖組合甲乙彈簧,所能掛的物體最重可達_____N,此時兩根彈簧的總長度是_______cm.

3)在不損壞彈簧的條件下,如圖組合甲乙彈簧,所能掛的物體最重可達_____N.

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【題目】小華用如圖甲所示的裝置“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動,小華記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表:

序號

木塊放置情況

接觸面情況

接觸面所受壓力F/N

彈簧測力計示數(shù)F/N

1

平放

木板

4

1.2

2

平放

木板

6

1.8

3

平放

木板

8

2.4

4

平放

棉布

6

2.4

5

平放

毛巾

6

2.8

(1)在實驗操作中,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動,這樣做的目的是___________

(2)通過分析序號為_____的三組實驗數(shù)據(jù)可得:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關。

(3)某次實驗中拉動木塊由靜止到勻速直線運動的過程中,彈簧測力計對木塊的拉力F隨時間t的變化圖象如圖乙所示,其中03 s木塊處于靜止狀態(tài)。分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用__________N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是1.8 N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是________。

A.始終靜止 B.始終做勻速直線運動

C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷

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【題目】用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關系”:

①實驗時,拉動木塊在水平木板上做________運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小.

②某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,此時木塊受到摩擦力為________N.

③改變木塊上所加砝碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表所示,

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力f/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,滑動摩擦力________

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【題目】中央電視臺“是真的嗎”節(jié)目中曾驗證過:“無需吸氣就能將球吸入水管”的說法。做法是:取一段自來水軟管,如圖(a)所示一端對準小球,將另一端甩著轉起來,小球就被吸入管內(nèi)。

這里蘊含的物理原理是:圖(b)中水管B端轉起來后,加快了B管口氣體流動的速度,從而使管內(nèi)氣體壓強___(選填“增大”或“減小”),管內(nèi)外的氣體壓強差使小球吸入管中。

在下列情形中,能夠運用上述結論解釋的是_____。(選填序號)

A.用洗衣機甩干衣服 B.大風中的雨傘會被向上吸起來

C.巨大的飛機能升空飛行 D.吸盤式掛鉤被壓在墻壁上

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【題目】體感器的可以把力學物理量轉化成電學信號,然后通過相互之間的函數(shù)關系,直接引用力的大小。測量壓力大小的壓力傳感器,工作原理如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,M、N間有可收縮的導線(電阻大小不計),彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關系。閉合開關S,壓力F0=0時,滑片P在最上端;壓力F1=1N時,電流表示數(shù)為1A,電壓示數(shù)為3V,當滑片P滑至最下端時,電壓表示數(shù)為7.5V.求:

(1)定值電阻R1的大小;壓力F1R2阻值之比k;

(2)當滑片P滑至最下端時,壓力F2的大;

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(1)只閉合開關 S1 時,電流表示數(shù) I1=1A,求電源電壓_____

(2)在不損壞電流表及電源的情況下,閉合開關 S1,將開關 S2 “a”,移動滑片 P 置于其 中點,此時電流表示數(shù) I2=1.5A,求滑動變阻器的最大阻值_____

(3)當開關 S1 斷開,開關 S2 “b”時,移動滑動變阻器滑片 P,使燈泡 L 正常發(fā)光,求滑動變阻器消耗的電功率____

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A. 若 ma=mb,則 ca>cb

B. 若 ma>mb,則 ca=cb

C. 若 ca>cb,則 ma<mb

D. 若 ca<cb,則 ma>mb

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【題目】踢足球是青少年喜愛的一項體育運動,如圖所示是一次精彩的傳球攻門過程,下列說法正確的是(

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