如圖所示，從光滑斜面上滾下的鐵球打到物體后，能將物體推出一段距離，在同樣的平面上，物體被推的越遠說明鐵球的動能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鐵球從同一高度滾下，看哪次物體被推得遠，則

A．設計本實驗的目的是為了探究動能與質(zhì)量的關(guān)系

B．讓不同的鐵球從同一高度滾下是為了使鐵球到達斜面底端時的速度相同

C．在實驗過程中，質(zhì)量較大的鐵球?qū)⑽矬w推得較遠

D．該實驗說明，速度相同時，運動物體的質(zhì)量越大，動能越大

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，是光滑斜面的示意圖．斜面的水平長度為S，高為h，物體質(zhì)量為m，如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端，那么，物體受到的合力為
 
，拉力F=
 
（用題中相關(guān)字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，從光滑斜面上滾下的鐵球打到物體后，能將物體推出一段距離，在同樣的平面上，物體被推的越遠說明鐵球的動能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鐵球從同一高度滾下，看哪次物體被推得遠，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，是光滑斜面的示意圖．斜面的水平長度為S，高為h，物體質(zhì)量為m，如果用沿斜面向上的力F把物體從斜面底端勻速拉到頂端，那么，額外功為
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，從光滑斜面上滾下的鐵球打到物體后，能將物體推出一段距離，在同樣的平面上，物體被推的越遠說明鐵球的動能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鐵球從同一高度滾下，看哪次物體被推得遠，則


  1. A.
    設計本實驗的目的是為了探究動能與質(zhì)量的關(guān)系
  2. B.
    讓不同的鐵球從同一高度滾下是為了使鐵球到達斜面底端時的速度相同
  3. C.
    在實驗過程中，質(zhì)量較大的鐵球?qū)⑽矬w推得較遠
  4. D.
    該實驗說明，速度相同時，運動物體的質(zhì)量越大，動能越大

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