分析 (1)根據(jù)電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表串聯(lián)L1兩端電壓;根據(jù)串聯(lián)電路各用電器相互影響分析電路故障;
(2)已知電源四節(jié)干電池串聯(lián),即電源電壓為4×1.5V=6V;
因為電源電壓大于3V,在測量電壓前,應先用15V量程,測一下L1兩端電壓,若電壓小于3V,再用3V量程;
(3)一組實驗數(shù)據(jù)得出結論具有偶然性,要得到普遍規(guī)律,需多次實驗得到多組實驗數(shù)據(jù);
(4)為了得到多組實驗數(shù)據(jù),需采用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓或串聯(lián)一個滑動變阻器進行多次實驗.
解答 解:(1)因為兩燈泡串聯(lián),而串聯(lián)電路中兩燈泡相互影響;而閉合開關后,一只燈泡發(fā)光,說明電路為通路,因此電路出現(xiàn)短路故障,即不發(fā)光燈泡發(fā)生短路;
(2)電流表和電壓表在使用時,如不能估計測量值的大小,應采用試觸法選擇合適量程,即先選用0~15V的量程試測,如果示數(shù)小于3V,再改用0~3V量程測量,因此小剛的做法不合適;
(3)一組實驗數(shù)據(jù)得出結論具有偶然性,因此他們這樣做是不合適的,需要采用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓進行多次實驗.
(4)為了得到多組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點可知,需采用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓或串聯(lián)一個滑動變阻器進行多次實驗.
故答案為:(1)不發(fā)光燈泡發(fā)生短路;串聯(lián)電路中兩燈泡相互影響;而閉合開關,一只燈泡發(fā)光,說明電路故障為短路;
(2)不合適;先選用0~15V的量程試測,如果示數(shù)小于3V,再改用0~3V量程測量;
(3)不合適;一次實驗具有偶然性;
(4)①更換電源電壓;②串聯(lián)一個滑動變阻器.
點評 本題考查了探究并聯(lián)電路電壓特點的實驗的操作.注意電壓表的量程的選擇,結果要有代表性,就要用不同的規(guī)格的電燈,多做幾次實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A的示數(shù)變大 | B. | 電壓表V的示數(shù)變大 | ||
C. | 整個電路的總功率變大 | D. | 電壓表與電流表的示數(shù)比值不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 | 15 | 17.5 | 20 |
F/N | 6 | 5.5 | 5 | 4.5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
L1兩端電壓U1/V | L2兩端電壓U2/V | 總電壓U/V |
1.4 | 1.4 | 2.8 |
1.3 | 1.3 | 2.6 |
1.2 | 1.2 | 2.4 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài) | |
B. | 做勻速直線運動的物體一定不受力的作用 | |
C. | 物體運動狀態(tài)改變時,一定受到非平衡力的作用 | |
D. | 物體運動速度越大其慣性越大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1燈短路 | B. | L1燈斷路 | C. | L2燈短路 | D. | L2燈斷路 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com