【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。
(1)實驗時,通過觀察_____來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。
(2)在圖A、B、C操作中,觀察圖_____和_____可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;觀察圖B和C可知:受力面積一定時,_____越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較,礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____(選填“相同”或“不相同”),理由是_____。
【答案】海綿的凹陷(或形變)程度 A B 壓力 相同 壓力和受力面積相同
【解析】
解:(1)實驗時,通過觀察海綿的凹陷(或形變)程度來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。(2)研究壓力作用效果與受力面積大小關(guān)系,要控制壓力大小一定,在圖A、B、C操作中,觀察圖A和B可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,只改變壓力大小,故觀察圖B和C可知:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)由(2)知,壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較,因壓力和受力面積都相同,故對石塊和海綿的壓力作用效果相同。
點睛:(1)(2)本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實驗時應(yīng)采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時應(yīng)控制壓力的大小不變;探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,據(jù)此分析回答;(3)根據(jù)影響壓力作用效果的因素分析。
【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。
(1)如圖所示,在容器兩側(cè)倒入不同深度的水,觀察到橡皮膜向左凸起,說明液體內(nèi)部的壓強與_____ 有關(guān)。
(2)若左側(cè)注入的是水,橡皮膜距離水面8cm,右側(cè)注入酒精,橡皮膜距離酒精液面10cm,可以觀察到橡皮膜的形狀是_____ (選填“向左凸”“平的”或“向右凸”). 若將隔板上的薄橡皮膜戳破,靜置較長的一段時間后,會發(fā)現(xiàn)_____。
【答案】液體深度 平的 兩液面相平
【解析】
(1)若容器左右兩部分分別注入密度相同的液體,右側(cè)的液面比左側(cè)的液面高,根據(jù)p=ρgh,可知此時薄膜兩側(cè)的壓強p左<p右,則薄膜向左突起,由此說明液體的壓強與液體深度有關(guān);
(2)水對橡皮膜的壓強:
p=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-2m=800Pa
酒精對橡皮膜的壓強:
p′=ρ酒精gh酒精=0.8×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=800Pa
橡皮膜受到水和酒精的壓強相等,所以不向任何一方凸起.所以觀察到橡皮膜的形狀是平的;將隔板上的薄橡皮膜戳破,酒精和水混合,靜置較長的一段時間后,由p=ρgh可知,兩邊的液面相平.故答案為:(1)深度;(2)平的;(3)兩邊的液面相平.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器,裝有不同的液體,現(xiàn)將三個完全相同的圓柱體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時三個容器的液面恰好相平。下列說法正確的是( )
A. 甲容器中液體密度最小
B. 丙容器底受到的液體壓強最大
C. 丙容器中物體受到的浮力最大
D. 將物體 A 從甲容器中取出后,注入與甲容器中同樣的液體,當注入的液體重等于物體 A 重時,容器內(nèi)液面高度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某手機網(wǎng)絡(luò)頻率范圍是 1920MHz---1935MHz,下列說法正確的是( )
A. 1920MHz 的電磁波波長比 1935MHz 的短
B. 1920MHz 的電磁波不能再沒有空氣的月球上傳播
C. 1920MHz 的電磁波在真空中傳播的速度比 1935MHz 的慢
D. 1920MHz 和 1935MHz 的電磁波在真空中傳播的速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,琪琪把一盒早餐餅干放在水平桌面的邊上并有一部分伸出桌面。他用水平向右推力沿直線將餅干盒先加速推動一段距離,又勻速沿直線推到圖乙所示的位置,下列說法正確的是
A. 餅干盒在圖甲和圖乙所示的兩個位置對桌面的壓力相同
B. 餅干盒在圖甲和圖乙所示的兩個位置對桌面的壓強相同
C. 餅干盒加速運動和勻速運動過程中,受到的滑動摩擦力相同
D. 整個過程中餅干盒在水平方向始終受到平衡力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖事例可初步說明的道理錯誤的是
A. 沿紙條上方吹氣紙條會向上升起,說明氣體在流速大處壓強大,在流速小處壓強小
B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說明水靜止時,水內(nèi)部的壓強隨深度增加而增大
C. 鋼筆能把墨水吸上來,說明筆管對墨水有吸引力
D. 沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說明增大受力面積可以減小壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具,它具有節(jié)能、環(huán)保的特點,如圖,是一輛停放在水平地面上的電動汽車,質(zhì)量為1.6×103kg,每個輪胎和地面的接觸面積為2×10﹣2m2,g取10N/kg,求:
(1)車對地面的壓力;
(2)車對地面的壓強。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌太陽能汽車在景區(qū)接送游客。
(1)車輪與地面的總接觸面積為2.0×10-2m2,該汽車對水平地面的壓強2.5×105Pa,求該車對地面的壓力多大?
(2)某次運送游客時,該車以18km/h的速度在水平路面上勻速行駛3.6km,此時該車的輸出功率為800W。求:此過程中該車受到的阻力多大?牽引力所做的功多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)調(diào)整器材高度時,應(yīng)_____(填“點燃”或“不點燃”)蠟燭。
(2)器材處于圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與_____(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同。
(3)將蠟燭移動至20cm刻度處,應(yīng)將光屏移動到_____(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。
A.50cm﹣60cm B.60cm﹣70cm C.70cm﹣80cm
(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時,取下光屏,從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的_____
(填“虛”或“實)像。
(5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_____(填序號)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,小華同學選用彈簧A、B、C、D和測力計進行實驗.已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成.彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成.A、B原來的長度均為L0.C、D原來的長度均為L0′,且A、B、C、D的橫截面均相同;他將彈簧A、B、C、D的左端固定,并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧,它們的長度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.請仔細觀察實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
①分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中的測力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件.可得: ________ .
②分析比較(a)和(c)或(b)和(d)中的測力計示數(shù).彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件,可得:________.
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