【題目】南方雪災(zāi)中一些地方出現(xiàn)霧凇現(xiàn)象,霧凇形成是 現(xiàn)象;夏天,打開冰箱門時(shí),在冰箱門附近出現(xiàn)白氣,白氣形成是 現(xiàn)象(填寫物態(tài)變化名稱)。

【答案】凝華 液化

【解析】試題分析:霧凇的形成是水蒸氣直接變成的固態(tài),屬于凝華現(xiàn)象;在冰箱門附近出現(xiàn)白氣是水蒸氣遇冷變成的小水珠,屬于液化現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】盧奇小組探究:“浮力與物體排開水的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置及過(guò)程如圖所示:

1)如圖實(shí)驗(yàn)裝置中影響實(shí)驗(yàn)的是______.(只填字母代號(hào)).

2)在完善實(shí)驗(yàn)裝置后,有如下實(shí)驗(yàn)步驟,你認(rèn)為不重復(fù)操作的合理順序應(yīng)該是______

①將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F1

②將鐵塊浸沒(méi)在液體中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F2

③將裝有排除液體的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F3

④將空桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F4

3)通過(guò)探究,若等式______成立,則得出阿基米德原理.還能測(cè)出鐵塊的密度ρ=______(這兩空選用F1、F2、F3、F4ρ表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.

(1) 從彈簧測(cè)力計(jì)直接讀出的是對(duì)木塊的拉力大小,實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等,則應(yīng)滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動(dòng)木塊時(shí),木塊應(yīng)處于__運(yùn)動(dòng)狀態(tài):拉力方向水平.

(2) 拉動(dòng)木塊前,應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿______方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零.

(3) 利用如圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)后,在木塊上再疊加另一個(gè)木塊來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了驗(yàn)證下列猜想中的______

A. 滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān) B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C. 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān) D、滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

(4) 交流評(píng)估時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是__

A. 木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng) B.木板的粗糙程度不均勻

C. 彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類生存最重要的資源之一.下列與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的凝固點(diǎn)為0℃

B. 洗澡水的最佳溫度為70℃

C. 聲音在水中的傳播速度為340m/s

D. 水在98℃時(shí)不可能沸騰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛.下列儀器中,屬于利用紫外線工作的是

A. 聲吶系統(tǒng) B. 醫(yī)用“B超機(jī)” C. 驗(yàn)鈔機(jī) D. 夜視儀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在研究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示.

(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:____________和轉(zhuǎn)換法;

(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論________(選填正確不正確”)

(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了_________來(lái)減少壓力作用的效果;俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:______________來(lái)增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示。已知LA:LB=3:2,則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為

A. FA:FB=2:3 PA:PB=3:2

B. FA:FB=3:2 PA:PB=2:3

C. FA:FB=2:3 PA:PB=1:1

D. FA:FB =3:2 PA:PB =1:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前電能都是通過(guò)電網(wǎng)采用有線方式傳輸?shù)模藗円恢眽?mèng)想能無(wú)線傳輸電能,夢(mèng)想在日常生活中實(shí)現(xiàn)無(wú)線充電,甚至不用電池.現(xiàn)在一個(gè)科學(xué)研究小組在實(shí)驗(yàn)中取得了可喜的進(jìn)展,也許人類的這一夢(mèng)想不久就能實(shí)現(xiàn).實(shí)現(xiàn)無(wú)線傳輸能量,涉及能量的發(fā)射、傳播和接收.科學(xué)家曾經(jīng)設(shè)想通過(guò)高聳的天線塔,以無(wú)線電波的形式將電能輸送到指定地點(diǎn),但一直沒(méi)有在應(yīng)用層面上獲得成功,其主要原因是這類無(wú)線電波向各個(gè)方向傳輸能量.目前這項(xiàng)技術(shù)的最遠(yuǎn)輸電距離還只能達(dá)到27米。如果像無(wú)線廣播那樣通過(guò)天線塔輸送電能,接收器獲得的功率P與它到天線塔的距離L相關(guān),實(shí)驗(yàn)測(cè)量PL的數(shù)據(jù)如下表:

1)市場(chǎng)上支持無(wú)線充電的智能手機(jī)和充電器大部分采用“Qi”規(guī)格。如圖甲所示,Qi技術(shù)的原理是,電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流,給智能手機(jī)充電,下列實(shí)驗(yàn)與受電線圈處工作原理是相同的是(

2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可歸納出PL2 關(guān)系.

3)為研究無(wú)線傳輸電能,某科研小組在實(shí)驗(yàn)室試制了無(wú)線電能傳輸裝置,在短距離內(nèi)點(diǎn)亮了燈泡,如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)測(cè)得,接在乙線圈上的用電器獲得的電能為輸入甲線圈電能的40%。若把甲線圈接入電壓為220 V的電源,測(cè)得該線圈中的電流為02 A。這時(shí),接在乙線圈上的燈泡恰能正常發(fā)光,則此燈泡的功率為 W;若用該裝置給充電功率為10 W的電池充電,則損失功率為 W

4)如圖丙所示,通過(guò)安置在插座上的電流轉(zhuǎn)換器,將電能轉(zhuǎn)換為超聲波,電動(dòng)小車上的接收器收到超聲波訊號(hào),可將其能量轉(zhuǎn)換為電能為電池充電.已知:接收器接收到的超聲波功率P與它和轉(zhuǎn)換器間距離L的關(guān)系與題(2)相同(對(duì)應(yīng)的常數(shù)不同),它將超聲波能量轉(zhuǎn)化為電能并儲(chǔ)存在電池中的效率為50%,當(dāng)小車與轉(zhuǎn)換器間距離L0=1m時(shí),接收器接收到的超聲波功率P0= 8w。當(dāng)小車在平直路面上勻速行駛時(shí),所消耗的電池電能的80%用于維持小車勻速行駛,小車受到的阻力為32N。求:

當(dāng)充電時(shí)小車與轉(zhuǎn)換器之間距離L= 2m,則2h內(nèi)所充電能可使小車按原速度勻速行駛多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·齊齊哈爾卷】下列物態(tài)變化中,屬于汽化現(xiàn)象的是

A春天,冰雪消融

B夏天,灑在地板上的水很快干了

C深秋,清晨草地上出現(xiàn)了霜

D冬天,湖面的水結(jié)成冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案