如圖所示，R為阻值約為5Ω的待測電阻，其他器材的規(guī)格是：滑動變阻器R′（2A，10Ω），電壓表（兩個量程0～3V和0～15V），電流表（兩個量程0～0.6A和0～3A），電源電壓4.5V．為了減小測量誤差，要求每次測量時電表指針的偏轉(zhuǎn)在滿刻度的二分之一以上，那么電流表和電壓表的量程應(yīng)選（    ）

A．0～3A和0～15V　　　　　　　　　　　　　　　　 B．0～0.6A和0～3V

C．0～3A和0～3V　　　　　　　　　　　　　　　　   D．0～0.6A和0～15V

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10歐．實驗室有如下器材：電源（電壓未知）、電流表（0～0.6A   0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、滑動變阻器R （ 10歐 0.5A ）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．
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（1）如圖是小明連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分接好．要求：電流表、電壓表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路的阻值增大．
（2）在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時示數(shù)如圖所示，則燈泡的額定功率是
 
W．
（3）實驗中，突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表示�?shù)增大，電路可能出現(xiàn)的故障是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南京模擬）實驗室要測量一只阻值約為400Ω的電阻Rx的阻值，提供的器材有：電源（電壓恒定，約為3V），學(xué)生用電流表（0～0.6A，0～3A）一只，學(xué)生用電壓表（0～3V，0～1 5V）一只，滑動變阻器R'（100Ω 2A）一只，電阻箱R0（0-9999Ω 5A）一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）圖是小明所設(shè)計的用伏安法測電阻的電路圖．請按圖電路圖在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整；
（2）為使測量準(zhǔn)確，你認(rèn)為小明的方案能否完成實驗？
不能
不能
，理由是
因為電路中的電流值太小了，電流表測不出電流值
因為電路中的電流值太小了，電流表測不出電流值
；
（3）小華設(shè)計了另一種實驗方案，電路圖如圖所示．請你幫她完成實驗操作步驟：

A．按照電路圖連接好電路，將電阻箱阻值調(diào)至最大；
B．閉合開關(guān)，將電阻箱調(diào)到適當(dāng)阻值，記下
電阻箱上的阻值R，并讀出電壓表的示數(shù)記為U1
電阻箱上的阻值R，并讀出電壓表的示數(shù)記為U1
；
C．
將電阻箱移到最小阻值處即電阻為零，記下此時電壓表的示數(shù)，記為U2
將電阻箱移到最小阻值處即電阻為零，記下此時電壓表的示數(shù)，記為U2
；
D．待測電阻Rx的表達式：Rx=
U1
U2-U1
R
U1
U2-U1
R
；
E．為使測量結(jié)果更準(zhǔn)確，下一步的操作是
改變電阻箱的阻值，再測幾次，然后求平均值
改變電阻箱的阻值，再測幾次，然后求平均值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它．實際計算過程中，可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示．實驗室有一電源，電源電壓約為3V、電阻不到1Ω．為了測量該電源的電壓和電阻，現(xiàn)有兩個電阻R1=15Ω，R2=5Ω，一量程為0.3A的電流表，并設(shè)計了如圖所示的兩種測量電路乙和丙．

（1）請選擇可行的測量電路
丙
丙
，理由是
若選擇乙圖，電路中的電流會超過電流表的量程
若選擇乙圖，電路中的電流會超過電流表的量程
；
（2）實驗步驟如下：①閉合開關(guān)S1、S2，讀出電流表示數(shù)為I1；②閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，讀出電流表示數(shù)為I2；請推導(dǎo)出電源電壓和電阻的數(shù)學(xué)表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

同學(xué)們到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）、R3（500Ω  1A）．同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示：
（1）電壓表應(yīng)選用
0～15V
0～15V
擋，滑動變阻器應(yīng)選用
R2
R2
（選填“R1”、“R2”、“R3”）；
（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
（3）下表為某小組的實驗記錄分析表：
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
表格設(shè)計錯誤的地方是
求平均值一欄
求平均值一欄
，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=
1.52
1.52
W．
（4）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是：
測量電阻R的阻值和探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
測量電阻R的阻值和探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

（5）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將
增大
增大
，原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
．

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