19.若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變,則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線表示)不可能的是( 。
A.B.
C.D.

分析 (1)力的作用效果包括:力可以改變物體的形狀,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài).物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)速度的變化.
(2)力沒有改變物體的形狀,只受一個(gè)力的作用改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向進(jìn)行曲線運(yùn)動(dòng).
(3)力沒有改變物體的形狀,只受一個(gè)力的作用改變了運(yùn)動(dòng)速度,越來越快.
(4)物體只受一個(gè)力的作用沒有改變物體的形狀,也沒有改變物體的運(yùn)動(dòng)速度或運(yùn)動(dòng)方向是不存在的.

解答 解:A、如圖,小球如果依靠慣性豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向下的力的作用,小球進(jìn)行豎直向下的加速運(yùn)動(dòng).A不符合題意.
B、如圖,小球如果依靠慣性水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向下的力的作用,小球進(jìn)行如圖的曲線運(yùn)動(dòng).B不符合題意.
C、如圖,小球如果依靠慣性向右下方直線運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向上的力的作用,小球進(jìn)行如圖的曲線運(yùn)動(dòng).C不符合題意.
D、如圖,當(dāng)受力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向不在同一條直線上時(shí),運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)該是曲線,D的運(yùn)動(dòng)軌跡卻是直線,這種現(xiàn)象是不存在的.D符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) (1)掌握力的兩種作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于體溫計(jì),下列說法中不正確的是(  )
A.體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~42℃
B.體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的
C.體溫計(jì)有很細(xì)的彎曲,可以離開人體讀數(shù)
D.若用圖中體溫計(jì)(未甩過)直接測(cè)正常人的體溫,則示數(shù)為37℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.一試驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律.當(dāng)三個(gè)原件移動(dòng)到圖示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了清晰的像.回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度,目的是像呈現(xiàn)在光屏中央.
(2)光屏上像的性質(zhì)為倒立、縮小的實(shí)像,蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的上方;
(3)從圖中讀出物距和像距,推算出焦距為C(選填字母)
A.f<15cm    B.f>30cm
C.15cm<f<25cm    D.20cm<f<20cm
(4)如果保持蠟燭與光屏的位置不變,將凸透鏡向左移到某一位置時(shí),光屏上再次成像清晰的倒立、放大的實(shí)像,此時(shí)的像距是50cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.一束光沿與鏡面成45°角的方向從左上方入射到水平放置的平面鏡的O點(diǎn),如果在不改變?nèi)肷涔夥较虻那闆r下,要使反射光線與入射光線的夾角為60°,可采用的方法是將平面鏡繞過入射點(diǎn)O的水平軸(  )
A.沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)15°角B.沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)15°角
C.沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)30°角D.沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)30°角

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列事例中,是為了減小壓強(qiáng)的是(  )
A.甲圖:壓路機(jī)碾子的質(zhì)量很大B.乙圖:汽車車輪上纏繞鐵鏈
C.丙圖:載重汽車裝有很多車輪D.丁圖:在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.圖1是利用激光測(cè)轉(zhuǎn)的原理示意圖,圖中圓盤可繞固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),盤邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料.當(dāng)盤轉(zhuǎn)到某一位置時(shí),接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束,并將所收到的光信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào),在示波器顯示屏上顯示出來(如圖2所示).

(1)若圖2中示波器顯示屏橫向的每大格(5小格)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為5.00×10-2s,則圓盤的轉(zhuǎn)速為4.55轉(zhuǎn)/s(保留3位有效數(shù)字).
(2)若測(cè)得圓盤直徑為10.20cm,則可求得圓盤側(cè)面反光涂層的長度為1.46cm(保留3位有效數(shù)字).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.作圖:在圖中畫出物體的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明同學(xué)做“探究透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景如圖所示:發(fā)光體(圖中的箭頭)分別處在(主光軸E處,未畫出)左側(cè)的①、②、③、④位置時(shí),透鏡右側(cè)的光屏分別在A、B、C、D處得到清晰地像,像的大小如箭頭所示.
(1)小明用的是凸(選填凹或凸)透鏡;
(2)該透鏡的焦距f是10cm;
(3)當(dāng)物距U>2f時(shí),光屏上得到的縮小的現(xiàn)象;
(4)物體從遠(yuǎn)處越來越靠近透鏡(U>f)的過程中,光屏上像如何變化?像變大;
(5)小明分析了物體在③、④位置時(shí)的成像情況,得出了一個(gè)結(jié)論:物距大小的變化始終小于像距大小的變化.對(duì)此請(qǐng)你對(duì)他提出一條合理化的建議一倍焦距和二倍焦距之間時(shí),物距大小的變化始終小于像距大小的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像;若保持透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座的40cm刻度處,對(duì)于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是(  )
A.一定是正立放大的像B.一定是倒立縮小的像
C.一定是倒立放大的像D.可能是正立放大的像

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