【題目】小剛同學(xué)拿著酒精燈從旁邊實(shí)驗(yàn)桌上正在加熱的另一酒精燈上點(diǎn)燃后，按如圖所示裝置測(cè)量水的溫度，做完實(shí)驗(yàn)后迅速吹滅酒精燈，整理實(shí)驗(yàn)器材．指出小剛的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中三處錯(cuò)誤：

（1）____________________________________ ；

（2）_____________________________________ ；

（3）_____________________________________ ；

【答案】見(jiàn)解析 見(jiàn)解析 見(jiàn)解析

【解析】

由題中信息和圖示可知，在使用酒精燈和溫度計(jì)時(shí)存在以下幾點(diǎn)錯(cuò)誤：

(1)[1]酒精燈不是點(diǎn)燃的，而是用另一盞酒精燈引燃的；

(2)[2]溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部；

(3)[3]讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有與液柱相平。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是

A．該凸透鏡的焦距是16cm

B．當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C．當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D．把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有：兩支濕度計(jì)(絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)).

(1)百葉箱的表面涂成白色，是為了______(選填“反射”或“吸收”)太陽(yáng)光，避免陽(yáng)光照射時(shí)，太陽(yáng)光中的______(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)箱內(nèi)溫度的影響。

(2)測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較______的液體作為測(cè)溫物質(zhì)，測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)________(選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”)的結(jié)構(gòu)是相似的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能是一種廉價(jià)的清潔能源，從有關(guān)資料獲悉，在地面晴天時(shí)垂直于陽(yáng)光表面接受到的太陽(yáng)熱輻射為1.2×103 J/（m2·s）。有一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，可將接收到的熱輻射50%用來(lái)升高水溫。若該熱水器接受陽(yáng)光垂直照射的有效面積始終是2.0 m2，水箱容量160 L。（c水=4.2×103 J/（kg·℃），ρ水=1.0×103 J/m3）求：

（1）這臺(tái)太陽(yáng)能熱水器裝滿水時(shí)，晴天太陽(yáng)直射5 h，水箱內(nèi)的水溫升高多少℃？（保留到整數(shù)位）

（2）用燃?xì)庠罴訜嵬瑯佣嗟乃�，升高相同的溫度，若燃�(xì)庠畹男蕿?0%，天然氣熱值是4.5×107 J/m3，則需要完全燃燒多少天然氣？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源，小燈泡L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣，R為20Ω的定值電阻．小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化，描繪出如圖乙所示的I﹣U關(guān)系圖．當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，通過(guò)小燈泡L的電流為　 　A，調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)電路消耗的總功率為1.35W時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為　 　W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)________

（2）如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)____________________。

（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某臺(tái)燈用于調(diào)節(jié)亮度的電位器結(jié)構(gòu)圖，A、B、C是它的是三個(gè)接線柱，A、C分別與弧形電阻絲的兩端相連，B與金屬滑片P相連，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是

A. 電位器與燈泡并聯(lián)

B. 若只將A、B接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

C. 若只將A、C接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

D. 若只將B、C接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究，她的探究步驟如下．
[猜想與假設(shè)]串聯(lián)電路總電壓可能等于各用電器兩端的電壓之和

[設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小芳為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．

（4）測(cè)出AC間的電壓．

[交流與評(píng)估]

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________．

（2）小芳用上面的方法________測(cè)出L2兩端的電壓（填“能”或“不能”）．理由是：________．

（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中．分析小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（選填“等于”或“不等于”）．

（4）小芳只測(cè)一組數(shù)據(jù)就得出以上結(jié)論，你覺(jué)得________（填“可靠”或“不可靠”）．理由是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：沸騰前氣泡上升的過(guò)程中會(huì)越來(lái)越小，甚至消失，其原因是_______，而在沸騰時(shí)氣泡上升的過(guò)程中卻越來(lái)越大，其原因是_____________。

（2）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，其原因可能是（寫(xiě)出一種即可）_____________________。

（3）小麗正確實(shí)驗(yàn)后，測(cè)出水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表。

時(shí)間／min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度／℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

98

從表中數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是__________℃，水在沸騰過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，溫度__________。

（4）實(shí)驗(yàn)后小麗將注有沸水的燒杯放在桌面上，讓其慢慢冷卻，下列圖象中能表示降溫過(guò)程中水的溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是（_________）

A.B.C.D.

（5）老師在評(píng)價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)時(shí)，指出給燒杯加蓋子，既有利也有弊，弊端是：加蓋容易導(dǎo)致測(cè)出的沸點(diǎn)偏__________；優(yōu)點(diǎn)是：加蓋可以_____________、_____________。（任意寫(xiě)出兩點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)）

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