7.學(xué)生上學(xué)和放學(xué)要注意安全,騎自行車在公路上行駛的學(xué)生不要與迎面開來的汽車逆向近距離平行而行,請說說其中的道理.

分析 流體壓強與流速的關(guān)系是通過實驗探究得到的,流體包括液體和氣體,流速越快的地方壓強反而越。

解答 答:學(xué)生離汽車太近時,汽車行駛過程中,使學(xué)生和汽車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,學(xué)生外側(cè)的壓強不變,學(xué)生在內(nèi)外壓強差的作用下,被壓向汽車一邊而出現(xiàn)事故.

點評 本題主要考查流體壓強跟流速的關(guān)系,并能用流體壓強解釋有關(guān)的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,是小明在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程.
(1)實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時初速度.
(2)實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動;同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.讓一細(xì)束陽光射到一個三棱鏡上,經(jīng)折射后發(fā)生色散,使這些已經(jīng)發(fā)生色散的光再照射到另一個倒放的三棱鏡上,如圖所示.這兩個三棱鏡是完全相同的,并且底邊互相平行,那么經(jīng)過第二個三棱鏡后,照射到光屏上的是( 。
A.一束白光B.彩色光帶,上面是紅色,下面是紫色
C.彩色光帶,上面是紫色,下面是紅色D.條件不足,無法判定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明家離學(xué)校較遠(yuǎn),所以他經(jīng)常騎自行車上學(xué).小明快速騎車是感覺路旁的樹木在快速后退,突然迎面吹來一陣風(fēng),頓時他感覺吸氣困難,呼氣容易.請你用所學(xué)物理知識解釋上述材料中包含的兩種現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小華同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)為了測出凸透鏡額焦距,小華將凸透鏡正對太陽光,用一個光屏在透鏡的另一側(cè)移動,直到光屏上得到一個最小最亮的光斑,這說明凸透鏡對光線有會聚作用,測出光斑到凸透鏡的距離為10cm,則該透鏡的焦距為10cm.
(2)小華將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎么移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:物距小于一倍焦距.
(3)重新調(diào)整后,將蠟燭放在圖中的A位置上,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向左(“左”或“右”)移動.
(4)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如表.
次數(shù)123456
物距(cm)403530252015
像距(cm)13.5141516.72030
①在1-4次實驗中,所成的像為倒立、縮小的實像.利用此時所成的像的原理可制成照相機(選填“照相機”,“投影儀”或“放大鏡”)
②第6次的像比第5次的大(填“大”或“小”).
(5)將蠟燭放在圖中的C點,觀察到燭焰的正立,放大的虛像后,若希望看到更大的虛像,應(yīng)將蠟燭向左(填“左”或“右”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,凸透鏡焦距為10厘米,若保持圖中蠟燭和透鏡的位置不變,為了在光屏中央找到像,應(yīng)首先調(diào)整光屏的高度,然后將光屏向
右緩慢移動(選填“左”或“右”),當(dāng)光屏上找到清晰的像時,該像的大小與物體相比是放大的(選填“縮小”或“放大”).若將蠟燭移至光具座上5厘米刻度線處(透鏡位置不變),通過移動光屏,能在光屏上重新找到清晰的像(選填“能”或“不能”).

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19.如圖所示,OB為一杠桿,O為支點,OA=0.2m,OB=0.3m,將重3N的物體懸掛在B點,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,在A點至少需加4.5N的拉力,這是一個費力(省力/費力)杠桿.若實際拉力為5N,測力計沿豎直方向上升0.1m,則杠桿的機械效率為90%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.正常使用下列物品時,電阻最大的是(  )
A.
試電筆
B.
實驗用的小燈泡
C.電熱水壺D.
電流表

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17.小明利用如圖所示的實驗裝置探索“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,甲、乙兩瓶中裝有初溫都相同的沒有,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻。
(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過溫度計示數(shù)(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的,這種實驗方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油的比熱容小于(選填“大于”或“小于”)水的比熱容.
(3)在實驗中應(yīng)使兩瓶煤油的質(zhì)量相同,甲、乙兩瓶中的電阻絲需串聯(lián)是為了方便控制電流相同,這種研究問題的方法是控制變量法,當(dāng)開關(guān)S閉合,通電一段時間后,兩瓶上升較快的是乙瓶,由此得出的實驗結(jié)論是通過導(dǎo)體電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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