19.如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖.
(1)該實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度的關(guān)系.
(2)該實驗中物體的動能是指物體A(選填“A”或“B”)的動能,通過比較木塊移動距離的遠(yuǎn)近來反映動能的大。
(3)該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止滑下與物體B碰撞時碰前A(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過高度(選填“質(zhì)量”或“高度”)來改變的.
(4)若在實驗中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是減小斜面的坡度.

分析 (1)(2)通過A對物體B做功,來探究A的動能大小,掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用;
(3)物體A速度的大小是通過改變物體在斜面上的高度實現(xiàn)的,物體A動能的大小是通過物體B被撞后移動的距離來體現(xiàn)的.
(4)物體A速度的大小是通過改變物體在斜面上的高度實現(xiàn)的,物體A動能的大小是通過物體B被撞后移動的距離來體現(xiàn)的.

解答 解:(1)該實驗研究的主體是小尺,研究的是小車動能的大小與速度的關(guān)系;
(2)該實驗中小車動能的大小是通過B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,B被撞的越遠(yuǎn),說明小車的動能越大,被撞的越近,說明小車的動能越小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;
(3)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰撞前A的速度,這個速度的大小是通過控制小球在斜面上的高度改變的.
(4)若在實驗中,物體B碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,可以通過降低物體A的高度來減小物體A的速度,從而減小物體A的動能,減小對物體B做功的多少,減小物體A在木板上滑行的距離,保證碰后物體B能始終在木板上滑行.
故答案為:(1)速度;(2)A;木塊移動距離的遠(yuǎn)近;(3)碰前A;高度;(4)減小斜面的坡度.

點評 兩種物理學(xué)方法的使用:
①由木塊在水平面上移動的距離遠(yuǎn)近來體現(xiàn)球的動能多少,是一種轉(zhuǎn)換法;
②動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),實驗時用控制變量法分別探究.

練習(xí)冊系列答案
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9.如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調(diào)相同的是甲、乙;響度相同的是乙、丙.屬于噪聲的是丁.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示是某一科學(xué)小組探究“斜面的機(jī)械效率”實驗裝置及實驗數(shù)據(jù)記錄表:
斜面的傾斜程度物塊重(N)斜面高(m)沿斜面拉力(N)斜面長(m)機(jī)械效率
較緩100.15.01
較陡100.36.7145%
最陡100.58.0162.5%
(1)沿斜面拉動木塊時,為使測力計的示數(shù)穩(wěn)定,應(yīng)盡量使木塊做勻速直線運(yùn)動;表格中空缺一項數(shù)據(jù)為20%.
(2)比較表中“物塊重”和“沿斜面拉力”兩欄對應(yīng)的數(shù)據(jù),可知斜面是一種省力(選填“省力”或“費(fèi)力”)的簡單機(jī)械.
(3)本實驗研究了斜面的傾斜程度對斜面機(jī)械效率的影響,其影響規(guī)律是在物體重力與斜面長度不變時,斜面傾斜程度越大,斜面機(jī)械效率越高.
(4)表中數(shù)據(jù)中,斜面最陡時,物塊受到斜面的摩擦力是3N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.以下說法最符合事實的是(  )
A.人正常騎自行車的功率約為70W
B.中學(xué)生從底樓走到二樓做的功約為400J
C.室里一支日光燈正常工作的電流約為1A
D.安全電壓不低于36 V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列簡單機(jī)械中,屬于省力杠桿的是(  )
A.
筷子
B.
鑷子
C.
撬棒
D.
釣魚竿

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.聲音在15℃的水中傳播速度是340 m/s
B.魚被岸上說話的聲音嚇跑說明液體能傳播聲音
C.蝙蝠是靠次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲
D.古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請畫出入射光線和折射光線的大致方向,并標(biāo)出折射角的位置.

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6.小王同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,電源電壓為3伏且保持不變,所有器材均完好,他移動滑動變阻器的滑片到最大阻值處,閉合電鍵,觀察到電壓表示數(shù)如圖所示,且電流表指針偏離零刻度線的角度與電壓表相同.然后他移動變阻器的滑片至中點,觀察到電壓表的示數(shù)變小為0.6伏,接著他繼續(xù)移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電路中的最大電流為0.28安.請將下表填寫完整.(計算電阻時,精確到0.1歐)
         物理量
實驗序號
電壓(伏)電流(安)電阻(歐)電阻平均值(歐)
1
2
3

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7.如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:

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(2)如果在圖乙中蠟燭的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒有(選填“有”或“沒有”)蠟燭的想.
(3)當(dāng)把沒點燃的蠟燭移到像所在的位置時,無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭都不能與像完全重合,最有可能的原因是玻璃板不豎直.

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