【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
(1)如圖所示中刻度尺的分度值是________mm,木塊的長度是________cm.
(2)小林同學(xué)測量長度的方法如圖所示.他在測量中的錯(cuò)誤有:
(a)________;(b)________;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一質(zhì)量為20kg的正方體物體放在水平地面上,它的體積為8×10﹣3m3 , 某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個(gè)物體.( g=10N/kg)
(1)該物體的密度是多大?
(2)當(dāng)人用250N的力向下拉繩子時(shí),物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達(dá)目標(biāo)位置,求此過程中人所做的功?
(3)該定滑輪的機(jī)械效率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明測量食用油密度步驟如下:①將天平調(diào)節(jié)平衡;②調(diào)平調(diào)好后,在質(zhì)量為20g的孔燒杯內(nèi)倒入適量油,測得燒杯和油的總質(zhì)量為39g;③將燒杯內(nèi)的油倒入量筒,讀出量筒內(nèi)油的體積為20ml,則測得油密度為 ________g/cm3, 按此方法測得油密度________(小于/等于/大于)油真實(shí)密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一質(zhì)量為5.4 kg的鋁球,體積是3000 cm3,試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大?(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究:發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)?
提出問題:
敲桌子時(shí),我們能聽到聲音,但肉眼卻看不見桌子在振動(dòng)。桌子是否在振動(dòng)呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢?
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。
(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化__________?
(3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置有什么變化___________?
收集證據(jù):
桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑____________ ,這說明____________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉).
(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是Ω. ②由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是 .
表(一)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
電流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表(二)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
電流(A) | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持不變.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 . (實(shí)驗(yàn)器材使用正確,量程選用合理).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】溫度是表示物體的_____________,常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的_____________性質(zhì)制成的。在使用溫度計(jì)測量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的_____________和_____________。如下圖,甲溫度計(jì)的示數(shù)是_____________℃,乙的示數(shù)為_____________℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:
(1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?
(2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約3mm的圓環(huán),將圓環(huán)在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如一個(gè)透鏡.試用三種簡易方法辨別它是“凸透鏡”,還是“凹透鏡”.
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