【題目】如圖所示的電路中，除了一根導線是斷的，其余的器材完好無損，電路連接正常．為了查出這根導線，小剛將電壓表的負接線柱一直接在電源的負極，正接線柱與燈L1的a接線柱相連時，電壓表有示數(shù)；再將電壓表的正接線柱與燈L2的b接線柱相連時，電壓表沒有示數(shù)．由此可知，發(fā)生斷路的是導線 ．

【答案】3

【解析】試題分析：根據(jù)從電壓表有無示數(shù)進行分析，電壓表有示數(shù)說明被測的電路有斷路，無示數(shù)說明開路故障在與電壓表并聯(lián)之外的電路上．

解：因為電壓表測量的導線完好時，電壓表不會有示數(shù)，電壓表有示數(shù)反而說明導線是斷的；

所以將電壓表的負接線柱一直接在電源的負極，正接線柱與燈L1的a接線柱相連時，電壓表有示數(shù)；說明導線1，2完好；

再將電壓表的正接線柱與燈L2的b接線柱相連時，電壓表沒有示數(shù)．說明電路為斷路，即斷路在導線1、2、3上；

由此可知：發(fā)生斷路的是導線3．

故答案為：3．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】跳傘運動員在空中勻速降落過程中，下列關(guān)于機械能的說法中正確的是（ ）

A. 動能變小，勢能變小，機械能變小

B. 動能變大，勢能變小，機械能不變

C. 動能不變，勢能變小，機械能變小

D. 動能不變，勢能變大，機械能變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量1角硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，則最佳選擇是（ ）
A.用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度
B.用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值
C.用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值
D.用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個硬幣的厚度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯誤的

A．沒有物體就沒有力

B．有受力物體時，一定有施力物體

C．有施力物體時，可以不一定有受力物體

D．只有一個物體時，不會有力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應閉合開關(guān) ；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應閉合開關(guān) ；若所有開關(guān)都閉合，電路 （通路/斷路/短路）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學們做了如圖所示三個實驗，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．請回答下列問題：

（1）實驗中所探究的“物體的動能”是指小球在 （選填“A”、“B”或“C”）位置的動能；實驗中小球的動能大小是通過紙盒的移動距離來 （選填“直接”或“間接”）反映的；

（2）由實驗 和實驗 （選填“甲”、“乙”或“丙”）可知：物體的動能大小與物體的速度大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】偉大的物理學家 ， 在前人的研究積累上，建立了著名的運動定律，奠定了經(jīng)典物理學基礎，20世紀杰出的物理學家提出了相對論，從根本上沖擊了經(jīng)典物理學體系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小富和小強所做的“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，其中圖甲、乙、丙所示燒杯為裝有水的同一燒杯；圖丁、戊燒杯中的液體是鹽水；圖乙、丙中的彈簧測力計的示數(shù)相同；圖乙、丁、戊燒杯中的物體上表面距液面的高度相同．他們按照從左到右的圖示順序依次實驗，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）由圖甲、乙可知物體在液體中所受浮力的大小跟它排開液體的體積 ；

（2）由圖丁、戊可知物體在液體中所受浮力的大小跟液體的密度 ；圖戊燒杯中的鹽水的密度比圖丁燒杯中的 （選填“大”或“小”）；

（3）由圖乙、丁、戊可知： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空中飛行的足球受到 的作用而落回地面，這個力的受力物體是 ．

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