如圖4所示的電路中,電源兩端電壓不變,閉合開關S,則
A.電流表A的示數(shù)將減小
B.電壓表V1的示數(shù)將不變
C.電壓表V2的示數(shù)將增大
D.電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的乘積將變大
科目:初中物理 來源: 題型:
小彬用如圖13甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖13甲所示的實驗電路補充完整。
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是 (寫出一種);排除故障后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖13乙所示,此時電路中的電流為 A。
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持 表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù)。
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3)。
實驗次數(shù) | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成 比。
(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因。你認為其原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強。圖7所示的四幅圖片場景,是人們應用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是
A。景區(qū)噴霧 B。人造雪景 C。撒鹽融雪 D。人工降雨
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于家庭電路和安全用電,下列選項中正確的是
A.使用試電筆,手應觸碰筆尾金屬體
B.在未斷開電源開關的情況下更換燈泡
C.空氣開關跳閘,說明電路中一定出現(xiàn)短路
D.在家庭電路中電冰箱和電視機是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A.人造地球衛(wèi)星在近地點時勢能最大,動能最小
B.起重機將水泥構件勻速提升,在提升的過程中,水泥構件機械能增加
C.蘋果從樹上落向地面的過程中,重力對蘋果做功,蘋果的重力勢能增加
D.不計空氣阻力,推出的鉛球在上升過程中增加的重力勢能是由動能轉(zhuǎn)化來的
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀下列材料,回答下列問題
1911年,荷蘭科學家卡末林—昂內(nèi)斯(Heike Kam erlingh-Onnes)用液氦冷卻汞,當溫度下降到4.2K(零下268.95℃)時,水銀的電阻完全消失。當溫度降低到足夠低時,有些材料的電阻變?yōu)榱,這即為超導現(xiàn)象。1933年,荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導體的另一個極為重要的性質(zhì)—完全抗磁性,也稱邁斯納效應。完全抗磁性是指磁場中的金屬處于超導狀態(tài)時,體內(nèi)的磁感應強度為零的現(xiàn)象。邁斯納效應使人們可以用此原理制造超導列車和超導船,由于這些交通工具將在懸浮無摩擦狀態(tài)下運行,這將大大提高它們的速度和安靜性,并有效減少機械磨損。另外利用超導懸浮還可制造無磨損軸承,將軸承轉(zhuǎn)速提高到每分鐘10萬轉(zhuǎn)以上。
發(fā)生超導現(xiàn)象時的溫度稱為臨界溫度。2014年12月,我國科學家發(fā)現(xiàn)了一種新的鐵基超導材料鋰鐵氫氧鐵硒化合物,其超導轉(zhuǎn)變溫度高達40K(零下233.15攝氏度)以上,這是世界上首次利用水熱法發(fā)現(xiàn)鐵硒類新型高溫超導材料,堪稱鐵基超導研究的重大進展,為相關體系新超導體的探索提供了新的研究思路。同時,為探索鐵基高溫超導的內(nèi)在物理機制提供了理想的材料體系。
(1)當溫度降低到足夠低時,有些材料的___________變?yōu)榱,這即為超導現(xiàn)象。
(2)荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導體的另一個極為重要的性質(zhì)__________,也稱邁斯納效應。
(3)利用超導材料輸電,可最大限度地減少電能轉(zhuǎn)化為________能所造成的能量損失。
(4)假如白熾燈的燈絲、電動車內(nèi)電動機的線圈、電飯鍋及電熨斗內(nèi)部電熱絲都用超導材料制作,當用電器通電時,假設這些導體的電阻都變?yōu)榱,下列說法正確的是( )
A.白熾燈仍能發(fā)光且更省電 B.電動車仍能行駛且效率更高
C.電飯鍋仍能煮飯且效率更高 D.電熨斗仍能熨燙衣服且更省電
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖21所示,用水平向右的力F拉著物體,使其勻速直線運動了5m,運動時間為10s,F(xiàn)做功的功率是50W.這段時間
(1)F做了多少功?
(2)F多大?
(3)在方框內(nèi)畫出物體運動時的受力示意圖(以“黑點”代表物體).
(4)物體受到的摩擦力多大?
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