【題目】某校科技小組參觀完湘江航電樞紐后,了解到船只過船閘的時(shí)間很長(zhǎng),為此他們?cè)诰W(wǎng)查閱資料,設(shè)計(jì)了一個(gè)船只升降實(shí)驗(yàn)?zāi)P。模型中的左右兩個(gè)船廂A、B的容積均為2000cm3,質(zhì)量均為400g(含配件)。現(xiàn)關(guān)閉進(jìn)水閥和排水閥,使柱形容器E(質(zhì)量不計(jì))中有足夠多的水,在船廂A、B中各裝800g的水,整個(gè)裝置靜止后,圓柱體浮筒D浸在水中的深度為8cm,他們依次進(jìn)行了如下(2)~(3)的操作。假設(shè)繩子足夠長(zhǎng),不計(jì)繩重和伸長(zhǎng),浮筒D與容器E始終無(wú)接觸,且容器E的水無(wú)溢出,實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)法確保裝置平穩(wěn),忽略摩擦,木頭不吸水,ρ木<ρ水。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
(1)船廂中各裝800g的水后,求每只船廂所受的總重力;
(2)打開進(jìn)水閥,在柱形容器E中注入一定質(zhì)量的水,浮筒D上升,使船廂下降10cm,再關(guān)閉進(jìn)水閥,求:
①船廂A的總重力對(duì)A所做的功;
②此時(shí)浮筒D浸入水中的深度;
(3)當(dāng)操作(2)使船廂下降10cm后靜止時(shí),壓強(qiáng)傳感器柱形容器顯示4400Pa;接下來(lái),用手使浮筒D保持此刻位置不變,再在兩邊船廂中同時(shí)放入代表船只的800g木塊后,打開排水閥,放出200cm3的水后關(guān)閉排水閥,然后松手,浮筒D仍然在原位置保持靜止,繩C的拉力為18N,壓強(qiáng)傳感器顯4000Pa;然后,把800g木塊同時(shí)從船廂中取出,并在船廂中同時(shí)注滿水,再把900g和1000g的木塊分別放入A、B船廂后,當(dāng)整個(gè)裝置靜止時(shí),壓強(qiáng)傳感器的示數(shù)為p1;最后,打開進(jìn)水閥向容器中緩慢注入m千克水,使壓強(qiáng)傳感器的示數(shù)為3p1,再關(guān)閉進(jìn)水閥。求浮筒D的質(zhì)量和注入圓柱形容器E中的水的質(zhì)量m。
【答案】(1)12N (2)① 1.2J;② 8cm (3) 2.6kg;19.2kg
【解析】
(1)船廂中各裝800g的水,自身質(zhì)量400g,所以總重力為:
;
(2)①重力為12N,下降的高度為。所以做功為:
;
②加水過程中,兩船廂的重不變,即對(duì)浮筒D的拉力不變,所以靜止時(shí),浮力也不變,裝置仍然平衡,則浮筒D浸入水中的深度不變,仍為8cm。
(3)800g木塊重為:,當(dāng)加入800g木塊后,一個(gè)船廂的重為20N,由圖知,兩個(gè)船廂各一半的拉力作用于動(dòng)滑輪,所以對(duì)動(dòng)滑輪向上的拉力等于一個(gè)船廂的重,即20N。
由于,可得,
壓強(qiáng)變化:,
液面高度變化為:
受力分析有:
解得,
則D的橫截面積為:
加木塊前的浮力為:,
則D的重為:,
D的質(zhì)量為:;
容器E的底面積為:;
根據(jù)得:,得:
,
注滿水(再加質(zhì)量不等的木塊時(shí),由于浮力等于重力,即排開水的重等于木塊的重,所以總重不變)受力分析得:,解得:
又得:,
注水使壓強(qiáng)為原來(lái)3倍得:
加水的質(zhì)量為:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭裝修時(shí),要用一種膠來(lái)粘木頭,這種固體膠要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用,溫度再高就會(huì)熬焦,失去粘性。為了熬這種膠,工人師傅專門設(shè)計(jì)了一種特殊的鍋。如圖所示,是一個(gè)有夾層的鐵鍋,夾層里充滿了水,鍋內(nèi)裝有適量的膠塊,在夾層中的水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中,鍋內(nèi)膠水的溫度______(填“會(huì)”、或“不會(huì)”)超過100℃,這是因?yàn)樗序v時(shí)繼續(xù)吸熱______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A. 兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲=v乙
B. 兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲<v乙
C. 兩物體在15s末相遇,且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同
D. 兩物體在20s末相遇,且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華媽媽擔(dān)心從市場(chǎng)買回的色拉油是地溝油,小華為了消除媽媽的擔(dān)憂,從網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91~0.93 g/cm3之間,地溝油的密度在0. 94~0.95 g/cm3之間.并完成用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
(1)將托盤天平放于水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70 g.然后把燒杯中的一部分色拉油倒入量筒.如圖甲所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是_______cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量,加減砝碼總不能使天平平衡時(shí),應(yīng)移動(dòng)_______;天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示.則倒入量筒的色 拉油的質(zhì)量為_______g.
(3)該色拉油的密度為_______g/cm3,色拉油的品質(zhì)是_______(合格/不合格)的.
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【題目】為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、量角器、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來(lái),方便實(shí)驗(yàn)研究,你該采取的操作是_____。
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn)
C.使光束貼著紙板射到O點(diǎn)
(2)改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板,測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在上表中根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_____;
(3)為了探究反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系,所做的操作是:_____。
(4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中,_____。
次數(shù) | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量是m1,若用此瓶裝滿水,總質(zhì)量為m2.當(dāng)這個(gè)瓶子裝滿油時(shí),總質(zhì)量為m3,下列說法正確的是
A. 裝滿水后,瓶中水的質(zhì)量是:m水=m2﹣m1
B. 瓶子的容積是:
C. 求油的密度的解題思路是:
D. 此瓶中的水結(jié)成冰(ρ冰=0.9×103kg/m3)時(shí),關(guān)于冰的體積:m水不變→m冰不變且ρ冰↓>V冰↓
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【題目】下表中有幾種物質(zhì)的比熱容,小張同學(xué)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論,其中正確的是( )
A. 一杯水比一桶煤油的比熱容小
B. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大
C. 水吸收或放出熱量的本領(lǐng)較強(qiáng),常用作冷卻劑
D. 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)之一,只和物質(zhì)的種類有關(guān)
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【題目】如圖甲所示,在“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量的物理量是_____和_____。
(2)下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s﹣t圖象。
(______)
從0點(diǎn)開始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從0點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
(3)數(shù)據(jù)氣泡上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)速度可以看成是_____(選填“不變”或“變化”)的。大約是_____m/s。
(4)實(shí)驗(yàn)中,使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢的目的是_____,你認(rèn)為充水玻璃管中氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢可能與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】梁老師和梁越群同學(xué)合唱歌曲《苔》的譜(部分簡(jiǎn)譜如圖所示)。以下說法錯(cuò)誤的是
A. 唱譜時(shí),聲音主要是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 唱“苔”和“花”的音調(diào)時(shí),振動(dòng)的頻率相同
C. 與其它相比,唱“牡”的音調(diào)時(shí),聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)最多
D. 根據(jù)音色,能分辨兩人不同的聲音
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