(6分)某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確? 請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 .(選填“多”或“少”)
(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)吸收的熱量多少與物質(zhì)的 有關(guān), 的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)。
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)不正確 用相同的熱源和加熱方式,加熱時(shí)間相同說(shuō)明物質(zhì)吸熱相同 (2)質(zhì)量 多
(3)種類 甲
【解析】
試題分析:(1)使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量不一定相等,只有在用相同的熱源和加熱方式,加熱時(shí)間相同說(shuō)明物質(zhì)吸熱相同。
(2)由表中第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體的種類和液體升高的溫度相等而液體質(zhì)量不同,液體質(zhì)量越大,需要的加熱時(shí)間越長(zhǎng),液體吸收的熱量越多,由此可得:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多.
(3)由表中第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體質(zhì)量和升高的溫度相等而液體種類不同,甲液體的加熱時(shí)間比乙液體的加熱時(shí)間長(zhǎng),甲液體比乙液體吸收的熱量多,由此可得:液體吸收熱量多少與液體的種類有關(guān),甲的吸熱能力更強(qiáng).
考點(diǎn):比較不同物質(zhì)吸熱情況
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是( )
A.用水平力推著購(gòu)物車前進(jìn),推車的力做了功
B.把水桶從地面上提起來(lái),提水桶的力沒(méi)有做功
C.書靜止在水平桌面上,書受到的支持力做了功
D.掛鉤上的書包靜止時(shí),書包受到的拉力做了功
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的,里面的液體可以是酒精,可以使水銀。已知酒精和水銀的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)如圖所示,北方漠河地區(qū)最低氣溫可達(dá)—54℃,測(cè)此地冬季最低氣溫應(yīng)選________ 溫度計(jì),測(cè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度應(yīng)選________溫度計(jì)。(填“酒精”或“水銀”)
| 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
酒精 | -117 | 78 |
水銀 | -39 | 357 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,過(guò)一會(huì)兒則會(huì)看到( )
A.兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同;
B.內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大;
C.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大;
D.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,兩支溫度計(jì)示數(shù)相同
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,下面對(duì)二人聲音的描述正確的是 ( )
A.“男聲”音調(diào)低,響度大;“女聲”音調(diào)高,響度大
B.“男聲”音調(diào)高,響度小;“女聲”音調(diào)低,響度大
C.“男聲”音調(diào)高,響度;“女聲”音調(diào)高,響度大
D.“男聲”音調(diào)低,響度大;“女聲”音調(diào)高,響度小
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)在建筑工地上?吹竭@種起重機(jī)械,利用它吊起混凝土結(jié)構(gòu)的吊板,F(xiàn)已知物重G=600N,拉力F=250N,求:
(1)重物升高0.5m的過(guò)程中,所做的額外功及機(jī)械效率為多大?
(2)若將重力為750N的重物提升到0.5m,拉力做的總功為多大?此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率如何變化?(不計(jì)繩重和摩擦力).
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
在冬天,人們常在熱水袋中裝入熱水來(lái)取暖,這是利用了水 的特點(diǎn),若將此袋水倒掉一半,剩下半袋水的比熱容將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是 。
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為 ℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)分析圖3所示圖像,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如下圖所示,A1的示數(shù)為______A,通過(guò)乙燈的電流為__________A
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