闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ゆ繝鈧柆宥呯劦妞ゆ帒鍊归崵鈧柣搴㈠嚬閸欏啫鐣峰畷鍥ь棜閻庯絻鍔嬪Ч妤呮⒑閸︻厼鍔嬮柛銊ョ秺瀹曟劙鎮欏顔藉瘜闂侀潧鐗嗗Λ妤冪箔閸屾粎纾奸柍褜鍓氱粭鐔煎焵椤掆偓閻e嘲饪伴崼顐f櫍闂佺粯鍨靛Λ娆戔偓闈涚焸濮婃椽妫冨☉姘暫濠碘槅鍋呴〃鍡涘箞閵婎煈妲剧紓浣介哺鐢繝骞冮埡鍛闁肩⒈鍏涚槐婵嬫⒒娴h櫣甯涘〒姘殜瀹曟娊鏁愰崱妯哄伎闂侀€炲苯澧撮柡灞炬礋瀹曠厧鈹戦崶鑸碉骏闂備礁鎲¤摫闁圭懓娲濠氬焺閸愩劎绐為柣蹇曞仦閸ㄦ繂鈻介鍛瘈闁靛繈鍨洪崵鈧┑鈽嗗亝缁诲倿鎮惧畡鎵虫斀闁糕檧鏅涢幃鎴︽⒑缁洖澧查柛鏃€甯為懞杈ㄧ節濮橆厸鎷洪梺鍛婄箓鐎氼剟鍩€椤掍焦鍊愰柟顔矫埞鎴犫偓锝呯仛閺呮粌顪冮妶鍡楀闁稿﹥顨堟竟鏇熺附缁嬭法楠囬梺鍓插亝缁嬫垶淇婇悾灞稿亾鐟欏嫭绀€闁活剙銈搁崺鈧い鎺戝枤濞兼劖绻涢崣澶呯細闁轰緡鍣i獮鎺懳旂€n剛鈼ゆ繝鐢靛█濞佳囶敄閹版澘鏋侀柛鏇ㄥ灡閻撱垺淇婇娆掝劅婵℃彃鍢查…璺ㄦ喆閸曨剛顦板┑顔硷攻濡炶棄鐣烽妸锔剧瘈闁告洦鍘剧粣妤呮⒒娴e懙鍦偓娑掓櫆缁绘稒绻濋崶褏鐣鹃柣蹇曞仩琚欓柡瀣叄閺岀喖骞嗚閸ょ喖鏌涘鈧禍璺侯潖濞差亜浼犻柛鏇ㄥ墮閸嬪秹姊洪崨濠冪叆闁活厼鍊块獮鍐潨閳ь剟骞冮埡鍛仺闁汇垻顣槐鏌ユ⒒娴h櫣甯涢柣鐔村灲瀹曟垿骞樼紒妯煎幈闂侀潧枪閸庢娊宕洪敐鍥e亾濞堝灝鏋涙い顓㈡敱娣囧﹪骞栨担鍝ュ幐闂佺ǹ鏈惌顔捐姳娴犲鈷掑ù锝呮嚈瑜版帒瀚夋い鎺戝€婚惌娆撴煙鏉堟儳鐦滈柡浣稿€块弻銊╂偆閸屾稑顏�濠电姷鏁告慨鐑藉极閸涘﹥鍙忛柣鎴f閺嬩線鏌涘☉姗堟敾闁告瑥绻橀弻锝夊箣閿濆棭妫勯梺鍝勵儎缁舵岸寮诲☉妯锋婵鐗婇弫楣冩⒑閸涘﹦鎳冪紒缁橈耿瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傚Λ顓炍涢崟顖涒拺闁告繂瀚烽崕搴g磼閼搁潧鍝虹€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佽鍨庨崘锝嗗瘱缂傚倷绶¢崳顕€宕归幎钘夌闁靛繒濮Σ鍫ユ煏韫囨洖啸妞ゆ挻妞藉娲传閸曨偅娈滈梺绋款儐閹瑰洭寮诲☉銏犖ч柛娑卞瀺瑜旈弻锛勪沪閸撗勫垱婵犵绱曢崗姗€銆佸▎鎾村亗閹煎瓨蓱鐎氫粙姊婚崒娆愮グ婵℃ぜ鍔庣划鍫熸媴鐠囥儲妞介、姗€濮€閻樼儤鎲伴梻浣告惈濞村嫮妲愰弴銏″仾闁逞屽墴濮婃椽宕崟顒€绐涢梺绋库看閸嬪﹥淇婇悜鑺ユ櫆閺夌偞澹嗛惄搴ㄦ⒒娴g懓顕滄俊顐$窔椤㈡俺顦查柍璇茬Т椤撳吋寰勭€n剙骞嶆俊鐐€栧濠氭偤閺傚簱鏋旀繝濠傛噳閸嬫挾鎲撮崟顒傤槰濡炪們鍔屽Λ妤咁敋閵夆晛绀嬫い鎺戝€婚惁鍫熺箾鏉堝墽鍒板鐟帮工铻炴繝濠傜墛閳锋帡鏌涚仦鎹愬闁逞屽墴椤ユ挾鍒掗崼鐔虹懝闁逞屽墴閻涱喗寰勯幇顒備紜闁烩剝甯婇悞锕€顪冩禒瀣瀬闁告劦鍠栫壕鍏兼叏濡鏁剧紒鍗炲船閳规垿鎮╅鑲╀紘闂佺硶鏅滈悧鐘茬暦濠靛鍗抽柕蹇曞Т瀵兘姊洪棃娑辨Т闁哄懏绮撻幃锟犳偄閸忚偐鍘甸梻渚囧弿缁犳垿寮稿☉銏$厱闁哄倹顑欓崕鏃堟煛鐏炵晫效闁哄被鍔庨埀顒婄秵娴滅偞瀵煎畝鍕拺閻犲洠鈧櫕鐏堢紓鍌氱Т閿曨亪鎮伴鐣岀懝闁逞屽墴閻涱噣骞掑Δ鈧粻锝嗙節閸偄濮夐柍褜鍓濆▍鏇犳崲濠靛鍋ㄩ梻鍫熺◥缁爼姊洪悷鏉挎毐缂佺粯锚閻e嘲鈹戦崱蹇旂€婚梺瑙勫劤閻ゅ洭骞楅弴銏♀拺缂備焦蓱閳锋帡鏌涘Ο鐘叉噽閻棝鏌涢弴銊ョ仭闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣哄銈冨劜缁秹濡甸崟顔剧杸闁靛绠戦锟�
6.2013年3月,我國(guó)出現(xiàn)了H7N9禽流感,為了人民的安全,引起了我市市政府的高度重視,要求各地學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)試,其中就用到了體溫計(jì).如圖是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖,它的示數(shù)是37℃,它的分度值為0.1℃.

分析 要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù).知道其一個(gè)大格和一個(gè)小格分別表示多少,再根據(jù)液柱的位置去讀數(shù).

解答 解:體溫計(jì)的量程為35℃~42℃,一個(gè)大格表示1℃,里面有10個(gè)小格,因此它的分度值為0.1℃.因此它的讀數(shù)是37℃;
故答案為:37;0.1.

點(diǎn)評(píng) 體溫計(jì)是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.小東與小陽(yáng)用如圖裝置研究光的反射定律,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作與目的不合理的是( �。�
A.若光沿BO入射,反射光線沿OA射出,可說(shuō)明光路可逆
B.改變OA與法線的夾角,可研究反射角與入射角大小關(guān)系
C.觀察每一次入射光線與反射光線的位置,可說(shuō)明它們分居法線兩側(cè)
D.改變板EF與平面鏡的夾角,可研究反射光線與入射光線是否在同一平面

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊A的運(yùn)動(dòng)及受力情況是(  )
A.一直勻速B.先加速后減速
C.離開(kāi)彈簧前受到的力是相互平衡的D.離開(kāi)彈簧后受到的力是相互平衡的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.為了探究影響電熱的因素,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)裝滿煤油的燒瓶、兩個(gè)帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管,兩根不同阻值的電阻絲(R1>R2),以及滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電源等.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩個(gè)方案.
(1)給甲方案的電路通電一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)R1(選填“R1”或“R2”)使煤油液面升高得高,說(shuō)明在電流和通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)給乙方案的電路通電一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)R2(選填“R1”或“R2”)使煤油液面升高得高,說(shuō)明在電壓和通電時(shí)間相同的情況下,電阻越小,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.助跑過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)的速度越大,慣性越大
B.起跳時(shí),運(yùn)動(dòng)員對(duì)地的力和地對(duì)他的力是一對(duì)平衡力
C.運(yùn)動(dòng)員起跳后在最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能和機(jī)械能最大
D.下落時(shí),重力是運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,是日本科學(xué)家新近發(fā)明的一種懸空的盆景,盆景不但能懸在空中,還可以緩慢的旋轉(zhuǎn).小明分析此盆景之所以能懸在空中是因?yàn)樵谂杈昂偷鬃细饔幸粋€(gè)磁鐵.利用同名磁極相互排斥 的原理而使它懸浮在空中的,它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因?yàn)檫@兩個(gè)磁鐵當(dāng)中至少有一個(gè)是電磁鐵(填“永磁體”或“電磁鐵”),否則的話就會(huì)違反了我們學(xué)過(guò)的能量守恒定律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是我國(guó)新型氣墊登陸船,該船滿載后的總質(zhì)量為160t.
(1)一艘滿載的氣墊船停在水平地面上時(shí),與地面間的總接觸面積為80m2,那么它對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少Pa?如滿載的氣墊船漂浮在水面上受到的浮力為多少N?(g=10N/kg)
(2)氣墊船入水后,啟動(dòng)柴油發(fā)動(dòng)機(jī),通過(guò)向下噴氣將船身勻速抬高2.15m,若整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有能量損失,則抬高一次需要消耗多少千克的柴油?(柴油的熱值q柴油=4.3×107J/kg)
(3)氣墊船以30m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),若受到的阻力始終為7.2×104N,那么推力的功率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.搭載中國(guó)第32次南極科考隊(duì)的“雪龍”號(hào)極地科考船2015年12月6日抵達(dá)南極普里茲灣,圖中科考隊(duì)員在南極普里茲灣陸緣冰面進(jìn)行冰上“架橋“.這就是在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板.以保證雪地車安全通過(guò).對(duì)于這一場(chǎng)景,下面說(shuō)法不正確的是( �。�
A.在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板是為了減小雪地車對(duì)冰面的壓強(qiáng)
B.雪地車在冰面上的履帶外表面有一些凸起的棱,這是為了增大摩擦
C.雪地車在冰面上駛過(guò)冰裂隙上架設(shè)厚木板時(shí),對(duì)木板的壓力大于重力
D.雪地車在冰面上行駛時(shí),其他形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.前些年在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū),一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折.這一感人事跡在網(wǎng)絡(luò)上熱傳,無(wú)數(shù)網(wǎng)民為之動(dòng)容,稱其為“最美媽媽”.在小孩下墜過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
C.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
D.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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