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【題目】下列現(xiàn)象中不能用分子熱運動知識解釋的是（　�。�
A.在校園里我們聞到花香
B.把糖放到杯中，整杯水變甜了
C.酒香不怕巷子深
D.風(fēng)吹泥土，塵土飛揚

【答案】D
【解析】解：在校園里我們聞到花香、把糖放到杯中，整杯水變甜了、酒香不怕巷子深都是分子的運動，風(fēng)吹泥土，塵土飛揚是固體顆粒的運動，不是分子運動．故選D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分子熱運動的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握熱運動：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值．下列關(guān)于密度秤制作的說法中，錯誤的是（）

A．每次倒入空桶的液體體積相同

B．秤的刻度值向右越來越大

C．懸點O適當(dāng)右移，秤的量程會增大

D．增大M的質(zhì)量，秤的量程會增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）此實驗除了實驗裝置圖（1）中畫出的器材外，還需要的測量器材是．組裝實驗器材時，應(yīng)按照的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．

（2）繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖（2）中的圖（選填“a”或“b”），從實驗可得出，沸騰是從液體和同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體在沸騰過程中要熱，但溫度。（選填“升高”、“不變”或“降低”）

（3）在此實驗中，我們需要觀察水中發(fā)生的變化包括有等．

（4）根據(jù)記錄在圖（3）中畫出水的沸騰圖像．

（5）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：．（寫一種原因）

（6）郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時，從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于．

（7）給半杯水加熱，水的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖（4）中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時間的關(guān)系圖像正確的是（選填“a”“b”“c”“d”）；

（8）實驗完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是。

（9）小明、小華與小紅在同一小組做實驗，小明與小華分工合作，小明計時，小華讀出溫度并記錄數(shù)椐，而小紅獨自計時、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時按下秒表并且每隔0．5min記錄一次溫度計的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s，在同一坐標(biāo)系中，將小紅和小華所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象如圖（5），可以發(fā)現(xiàn)，小紅的圖象在小華的（左/右）邊．