以下指示結(jié)構(gòu)由錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.

B.

C.

D.

B 【解析】電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.故B選項(xiàng)中有錯(cuò)誤.其它選項(xiàng)所列知識(shí)點(diǎn)都正確.故答案為:B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版2018屆八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 同步訓(xùn)練 題型:單選題

坐在直升飛機(jī)上的駕駛員看見高樓樓頂在向上運(yùn)動(dòng),若以地面為參照物,直升飛機(jī)( 。

A. 向下運(yùn)動(dòng) B. 向上運(yùn)動(dòng) C. 靜止不動(dòng) D. 水平運(yùn)動(dòng)

A 【解析】試題分析:需要掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.知道我們平時(shí)說的運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)于參照物而言的.若相對(duì)于參照物,位置沒有改變,則靜止;若相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,則運(yùn)動(dòng).在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)鍵是看物體相對(duì)于參照物怎樣運(yùn)動(dòng).坐在運(yùn)動(dòng)著的直升飛機(jī)中的人相對(duì)于飛機(jī)的位置沒有發(fā)生變化,他是靜止的,以直升飛機(jī)為參照物,高樓樓頂與飛機(jī)之間的相對(duì)位置發(fā)生了改變,所以直升飛機(jī)中的人看到高樓樓頂向上運(yùn)...

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科目:初中物理 來源:2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.3 動(dòng)能和勢(shì)能檢測(cè)題 題型:單選題

關(guān)于彈性勢(shì)能的說法正確的是( )

A.橡皮泥的形變?cè)酱,它具有的彈性?shì)能越大

B.彈簧的彈性越大,它具有的彈性勢(shì)能越大

C.彈簧越長(zhǎng),它具有的彈性勢(shì)能越大

D.對(duì)于給定的彈簧來說,它的彈性形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能越大

D 【解析】物體是否具有彈性勢(shì)能跟物體是否發(fā)生彈性形變有關(guān),如果物體發(fā)生了彈性形變,則它就具有彈性勢(shì)能,否則,它就不具有彈性勢(shì)能。橡皮泥發(fā)生了形變,但是不是彈性形變,不能確定,也就無法比較彈性勢(shì)能的大小。彈性跟彈性形變不同,物體有彈性,但不一定發(fā)生形變,如果物體不發(fā)生彈性形變,就不具有彈性勢(shì)能。彈簧的長(zhǎng)度不是彈性形變,彈性勢(shì)能的大小跟彈簧的長(zhǎng)度無關(guān),同一物體的彈性勢(shì)能只跟彈性形變的大小有關(guān),...

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科目:初中物理 來源:廣東省人教版九年級(jí)物理全冊(cè)單元檢測(cè)題:第二十章電與磁 題型:填空題

圖甲為一磁懸浮地球儀.它能大致模擬地磁場(chǎng)的分布特點(diǎn),給人以奇特新穎的感覺.球體中有一個(gè)磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,其電路原理圖如圖乙.

(1)地球儀工作時(shí),球體懸浮于空中,此時(shí)球體所受的磁力與 平衡,停止工作時(shí),球體對(duì)底座 (選填“有”和“無”)力的作用。

(2)圖乙是底座中線圈放大圖,A端應(yīng)連接電源的 極。

重力 有 正 【解析】 試題分析: 球體懸浮空中,受到的磁力與重力平衡。停止工作,磁力消失,球體落在底座上,對(duì)底座有力的作用。地理的南極是地磁的北極,根據(jù)同名磁極相互排斥,A接正極。

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科目:初中物理 來源:廣東省人教版九年級(jí)物理全冊(cè)單元檢測(cè)題:第二十章電與磁 題型:單選題

如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通上如圖所示的電流,請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是(    )

A. 通電螺線管仍保持靜止不動(dòng)

B. 通電螺線管能在任意位置靜止

C. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直至A端指向南,B端指向北

D. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直至B端指向南,A端指向北

D 【解析】由右手螺旋定則可知,螺線管A端為N極;地球的南極為N極,北極為S極,螺線管東西懸掛,故在磁極的相互作用下,螺線管會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),直至與N極向北,S極向南才能處于平衡狀態(tài),故選D。

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科目:初中物理 來源:河北省承德市八年級(jí)物理人教版第二學(xué)期第12章《簡(jiǎn)單機(jī)械》單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

2014年6月,為將南瓜順利裝車,村民們用如圖所示的滑輪,用繩子繞制成滑輪組.在20 s時(shí)間內(nèi),村民們用750 N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動(dòng)6 m,把南瓜提升1.5 m,此過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%.(g取10 N/kg)問:

(1)按題意畫滑輪組的繩子繞法.

(2)村民們拉動(dòng)滑輪組的功率為多?

(3)南瓜的質(zhì)量為多少?

(1) (2) 225 W (3) 270 kg 【解析】解答:(1)由“將繩端沿豎直方向勻速向下拉動(dòng)6m,把南瓜提升1.5m”可知s=6m,h=1.5m,則承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=,則滑輪組的繩子繞法如下: (2)總功:W總=Fs=750N×6m=4500J,村民們拉動(dòng)滑輪組的功率:P=225W;(3)由η==90%可得有用功:W有用=η×W總=90%×4500J=4050J,南瓜被提...

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科目:初中物理 來源:河北省承德市八年級(jí)物理人教版第二學(xué)期第12章《簡(jiǎn)單機(jī)械》單元測(cè)試卷 題型:填空題

某同學(xué)利用斜面勻速提升重為500N的物體,已知沿斜面的拉力做的功為1000J,斜面的機(jī)械效率為60%,則物體被提升的高度為m。

1.2 【解析】試題分析:由斜面的機(jī)械效率可得η=W有/W總=Gh/W總;所以h=W總η/G=1000J×60%/500N=1.2m。

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科目:初中物理 來源:長(zhǎng)沙八年中考分類匯編第3講 透鏡及其應(yīng)用 題型:單選題

最為特別的天象之一﹣﹣﹣“超級(jí)月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨,它比正常時(shí)的月亮要大百分之二十,亮度也有所增加,某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象,于是架設(shè)一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察,關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡,下列說法正確的是( )

A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來把像放大

C. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像

D. 它由兩組透鏡組成,靠近眼鏡的為目鏡,靠近被觀測(cè)物體的為物鏡

D 【解析】試題分析:如圖天文望遠(yuǎn)鏡,它由兩組透鏡組成?拷劬Φ臑槟跨R,靠近被觀測(cè)物體的為物鏡,故選項(xiàng)D正確;由于望遠(yuǎn)鏡觀看距離很遠(yuǎn)的物體,物距大于凸透鏡的兩倍焦距,所以它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立、縮小的實(shí)像,相當(dāng)于照相機(jī),故選項(xiàng)BC不正確;目鏡相當(dāng)于放大鏡,用來把像放大。 顯微鏡也由兩組透鏡組成,靠近眼睛的為目鏡,靠近被觀測(cè)物體的為物鏡,由于顯微鏡觀看近處的物體,...

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科目:初中物理 來源:長(zhǎng)沙八年中考分類匯編第14講 電流和電路 電壓 電阻 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,

其實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測(cè)出的電流值填入下表:___________

(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成第二次和第三次測(cè)量.

方法一:改變電源電壓

方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.

①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________;

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是__________________;

③表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________來進(jìn)行的.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于______________________________.

見解析所示 斷開 缺少電流的單位 一 各支路上電流之和 【解析】(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;上面設(shè)計(jì)的表格中各數(shù)值單位不存在,則不足之處是缺少電流單位; (2)觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,支路上的電流都同時(shí)改變,即第二次的三個(gè)數(shù)據(jù)是第一次的2倍,第三次是第一次的2.5倍,故不是更換其中一條支路中的規(guī)格不同的燈泡,而是通過改變電源電壓得到的數(shù)據(jù); (3)在第三次測(cè)量時(shí),因C處的電流...

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