【題目】恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi).為使引爆裝置停止工作，拆彈專(zhuān)家應(yīng)在圖中（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線(xiàn).拆除前起爆器上（填“有”或“沒(méi)有”）電流通過(guò).

【答案】a；沒(méi)有
【解析】解：由圖可知當(dāng)S閉合時(shí)起爆器被短路，則起爆器中沒(méi)有電流通過(guò)；若S斷開(kāi)起爆器將接在電源兩端，則起爆器中產(chǎn)生電流從而引爆炸彈．由以上原理可知答案．由題意知當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，起爆器中將通以電流，引爆炸彈，故為了使引爆裝置停止工作，應(yīng)將起爆器與電源斷開(kāi)，故應(yīng)剪斷a處；折除前由于起爆器被短路，故起爆器上沒(méi)有電流．
所以答案是：a；沒(méi)有．
【考點(diǎn)精析】利用電路的三種狀態(tài)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電路的三種狀態(tài)：通路：連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡發(fā)光．這種處處連通的電路，叫做通路．（又叫閉合電路）斷路：一個(gè)電路如果沒(méi)有閉合開(kāi)關(guān)，或?qū)Ь�(xiàn)沒(méi)有連接好，電路在某處斷開(kāi)，處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路．（又稱(chēng)開(kāi)路）短路：不經(jīng)過(guò)用電器，直接用導(dǎo)線(xiàn)把電源兩極連接起來(lái)的電路，叫做短路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“測(cè)小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡，電阻約為l0Ω，電流表（0～0.6A，0～3A），電壓表（0～3V，0～15V），開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干．還有標(biāo)有“10Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器A和標(biāo)有“5Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器B．
（1）若小明設(shè)計(jì)電路如圖甲所示，請(qǐng)選擇合適的量程，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整；
（2）本實(shí)驗(yàn)選擇的滑動(dòng)變阻器是（選填“A”或“B”）；
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)所選正確量程，其示數(shù)為V；
（4）為了測(cè)量小燈泡額定功率，此時(shí)應(yīng)該將變阻滑的滑片P向（選填“A”或“B”）移動(dòng)．當(dāng)電壓達(dá)到小燈泡額定電壓時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（5）小明綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，燈泡越亮?xí)r燈絲的電阻越大，說(shuō)明燈絲的電阻 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)，電壓為6V的電源，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選.導(dǎo)線(xiàn)若干.

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變小）.
（3）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒(méi)有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是 ， 出現(xiàn)上述故障的原因可能是.
（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒(méi)有因此而損壞.小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果用平面鏡觀察燭焰的像比用玻璃板更清楚．而實(shí)驗(yàn)卻使用玻璃板不用平面鏡．是為了 ．
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是像．
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華是一名普通的中學(xué)生，下列估算值恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.小華步行時(shí)的速度約為5m/s
B.小華5s內(nèi)從一樓上到二樓的功率約為300W
C.小華受到的重力約為50N
D.小華站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為103Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時(shí)將水加熱16min .

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小明應(yīng)按照順序進(jìn)行（選填“自下而上”或“自上而下”）.
（2）安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小紅的讀數(shù)如圖的丙所示，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面.
（3）如圖的丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像.
①由圖像可知水表面的氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②請(qǐng)根據(jù)圖像分析，若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2 ， 則m1m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電磁波及其應(yīng)用實(shí)例，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.紫外線(xiàn)可以用來(lái)做驗(yàn)鈔機(jī)
B.體檢胸透用的電磁波頻率比無(wú)線(xiàn)電波低
C.電視機(jī)遙控器用紅外線(xiàn)遙控
D.可見(jiàn)光與無(wú)線(xiàn)電波在真空中的傳播速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫度一定的條件下，做探究“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，回答下列問(wèn)題：


（1）實(shí)驗(yàn)中，他們是通過(guò)比較的大小來(lái)比較電阻大小的；
（2）為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是（填導(dǎo)體的代號(hào)）；
（3）比較表格中導(dǎo)體B、E對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與是否有關(guān)；可以得到的結(jié)論是.
（4）本實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中采用了的物理研究方法是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，我國(guó)“殲15”艦載機(jī)已在“遼寧艦”上成功起降，“遼寧艦”成為真正意義上的航母．艦載機(jī)往航母甲板上降落時(shí)，以為參照物，艦載機(jī)是運(yùn)動(dòng)的；艦載機(jī)著艦后由于繼續(xù)高速運(yùn)動(dòng)，所以必須適時(shí)放下著艦鉤，鉤住甲板上的攔阻索，達(dá)到強(qiáng)行減速目的，其中涉及的力學(xué)知識(shí)是（選填一項(xiàng)）；當(dāng)艦載機(jī)停在航母水平甲板上時(shí)，其重力與力屬于平衡力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案