甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為3∶2，體積之比為1∶3，那么它們的密度之比為（ ）

A．1∶2 B．2∶1 C．9∶2 D．2∶9

C

【解析】

試題分析： 根據(jù)密度公式得，，選C。

考點(diǎn)：密度公式的應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣北五校初二4月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是正在使用的彈簧測力計(jì)，這個(gè)彈簧測力計(jì)的量程是________N，分度值是 ______N，所測拉力F的大小是_________N．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列設(shè)計(jì)屬于減小摩擦的是（ ）

A．汽車輪胎上刻有花紋

B．在生銹的自行車軸上滴一些潤滑油

C．水筆的握筆處裝有橡膠套

D．體操運(yùn)動(dòng)員上場前要擦鎂粉

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

（6分）根據(jù)下圖中甲和乙中的入射光線或出射光線，分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明___________________。此研究方法叫做___________法。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

音樂課上，當(dāng)老師發(fā)音偏高時(shí)，到了高音區(qū)，多數(shù)同學(xué)唱不上去，這主要是因?yàn)椋海? ）

A．響度不夠 B．頻率不夠 C． 音量不夠 D．音色不好

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用一只彈簧秤做研究彈簧的長度與拉力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，具體記錄數(shù)據(jù)如下表：

拉力/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

4.0

彈簧長度/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

（1）有數(shù)據(jù)可知，彈簧的原長L0是

（2）分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是

（3）這項(xiàng)研究可以制作成 ，其量程為

（4）請(qǐng)用描點(diǎn)法繪制出拉力與彈簧長度的坐標(biāo)圖像。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體甲與乙放在表面光滑且足夠長的木板上，隨木板一起以水平向右的相同速度沿同一直線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木板突然停止時(shí)，以下說法正確的是（ ）

A．若m1>m2，甲將與乙發(fā)生碰撞

B．若m1<m2，甲將與乙發(fā)生碰撞

C．只有當(dāng)m1=m2，甲與乙才不會(huì)碰撞

D．無論甲與乙的質(zhì)量關(guān)系如何，它們始終不會(huì)碰撞

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B端。

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是： 。（寫出1種即可）

（3）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為0.1A，所用電阻R的阻值是 Ω。根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： 。

（4）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示。通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知他在操作過程中存在的錯(cuò)誤是 。

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