用刻度尺測物體長度時(shí),為了減小誤差要對同一長度進(jìn)行3次以上測量,然后再取其平均值,這樣做是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    擔(dān)心測量中方法不當(dāng)
  2. B.
    為了減小刻度尺本身不夠精密而產(chǎn)生的誤差
  3. C.
    減小由于讀數(shù)時(shí)估讀偏大或偏小產(chǎn)生的誤差
  4. D.
    減小觀察時(shí)視線不垂直刻度尺而產(chǎn)生的誤差

C
“測量中方法不當(dāng)”這是錯(cuò)誤;“觀察時(shí)視線不垂直刻度尺”這也是錯(cuò)誤,對于錯(cuò)誤是可以避免的,即多次測量求其平均值不能減小錯(cuò)誤.“刻度尺本身不夠精密而產(chǎn)生的誤差”,這是屬于測量工具引起的誤差是系統(tǒng)誤差,對于系統(tǒng)誤差是不能通過多次測量求平均值而減小的.故選項(xiàng)A,B,D都是錯(cuò)誤的.對于偶然誤差是可以通過多次測量取其平均值的方法而減小的,所以選項(xiàng)C是正確的.誤差的有關(guān)知識(shí)是中考中的熱點(diǎn),由于不清楚誤差產(chǎn)生的原因而引起失分的學(xué)生人數(shù)不少.誤差就是測量值與真實(shí)值之間的差異,此差異存在于準(zhǔn)確值的下一位估讀值.由于觀察者的原因估讀時(shí)可能估讀數(shù)偏大或估讀數(shù)偏小,所以取平均值可以減小由此產(chǎn)生的誤差.此題是利用排除法,一個(gè)選項(xiàng)一個(gè)選項(xiàng)的排除,最終找到正確選項(xiàng),有些選擇題可以利用此法解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

用刻度尺測物體長度時(shí),下列要求不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:

刻度尺冬天遇冷收縮,則冬天用刻度尺測物體長度時(shí),測量值會(huì)
 
(偏小、偏大、不變)

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科目:初中物理 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級物理(人教版)  上冊 題型:022

用刻度尺測物體長度時(shí),尺沿要與被測物體邊沿________,讀數(shù)時(shí)視線要________,在精確測量時(shí),要估讀到________.某同學(xué)根據(jù)以上要求測得了一課桌的長是108.95cm,則他所用刻度尺的分度值為________,該結(jié)果的準(zhǔn)確值為________,估計(jì)值為________.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用刻度尺測物體長度時(shí),下列要求不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.刻度尺不能歪
B.刻度尺緊貼被測物體
C.視線跟尺面垂直
D.零刻度線與被測物體左邊對齊

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