14.小章同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(2)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”);
(3)小章將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭所成像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果玻璃板沒(méi)有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?.
(5)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃板觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像.

分析 (1)用兩個(gè)完全相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),便于比較物像大小關(guān)系;
(2)光屏上能承接到的是實(shí)像,不能承接到像的是虛像;
(3)物體在平面鏡中成像大小跟物體大小有關(guān),跟物體到平面鏡的距離沒(méi)有關(guān)系;
(4)如果玻璃板沒(méi)有放正,所成的像不在水平面上,所以無(wú)論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合;
(5)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像,從這個(gè)角度去分析此題.

解答 解:
(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(2)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能承接到像,說(shuō)明平面鏡成虛像;
(3)如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些,物體不變,物體的像和物體大小相等,所以像的大小不變;
(4)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,如果玻璃板沒(méi)有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像;
(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個(gè)像,所以通過(guò)玻璃板該同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像.
故答案為:(1)大;(2)不能;(3)不變;(4)如果玻璃板沒(méi)有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,蠟燭成的像不與蠟燭重合,有可能找不到像;(5)玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍,我就能撬動(dòng)整個(gè)地球.”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是( 。
A.
行李車
B.C.
天平
D.
腳踏板

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5.根據(jù)要求作圖.

(1)如圖甲,如圖所示,發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一條射向水面的光線,在水面發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過(guò)P點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D中作出入射光線、反射光線及大致方向的折射光線.
(2)如圖乙,請(qǐng)畫出光線通過(guò)凹透鏡后的折射光線.
(3)根據(jù)圖丙中通電螺旋管的N極,標(biāo)出電源的正極和小磁針的N極.

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2.如圖所示,放在水平桌面上的容器,側(cè)壁上有一開(kāi)口彎管,彎管內(nèi)的液面高度h1=0.8m,其頂部和底部的面積均為0.1m2,容器中的液體密度為1.2×103kg/m3,g取10N/kg.求:
(1)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)液體對(duì)容器底部的壓力.

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9.作圖題

(1)如圖1,物體A在光滑斜面上下滑,請(qǐng)作出物體A所受力的示意圖.
(2)如圖2,根據(jù)安全用電原則,將圖中開(kāi)關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中,要求開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈,且能正常發(fā)光.

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19.笑笑同學(xué)時(shí)探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,有一些不理解的問(wèn)題,請(qǐng)你幫她解釋:
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,其目的是便于測(cè)量力臂.
(2)若實(shí)驗(yàn)前,沒(méi)有掛鉤碼時(shí),杠桿靜止在如圖甲所示位置,應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào).
(3)當(dāng)杠桿左側(cè)鉤碼和右側(cè)的測(cè)力計(jì)處于如圖乙所示狀態(tài)時(shí),在拉力略微減小的情況下,為使杠桿在原位置平衡,可時(shí)測(cè)力計(jì)向右偏轉(zhuǎn)(選填“向右偏轉(zhuǎn)”或“向左偏轉(zhuǎn)”).
(4)考慮到彈簧測(cè)力計(jì)有自重,若彈簧測(cè)力計(jì)拿倒了,如圖丙所示,測(cè)出拉力大小將變。ㄟx填“保持不變”“變大”或“變小”).
(5)一組同學(xué)猜想測(cè)杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”.他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),獲得了下列數(shù)據(jù):
動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
4554
于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在的問(wèn)題?只通過(guò)一組數(shù)據(jù),得出的結(jié)論有很大的偶然性.

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6.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體受到平衡力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.物體受到平衡力作用時(shí),一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同,這兩個(gè)力一定是平衡力
D.物體受到平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變

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3.不論什么力都一定得接觸才能產(chǎn)生.錯(cuò).(判斷對(duì)錯(cuò))

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A.P1<P2<P4<P3B.P1<P4<P3<P2C.P4<P2<P1<P3D.P3<P1<P4<P2

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