如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是 （   ）
ABD
A、我們在岸上看到水中的魚，并不是魚的實(shí)際位置，而是由于光的折射形成的魚的虛像．所以漁民叉魚時(shí)要瞄準(zhǔn)像的下方，本選項(xiàng)符合題意．B.放大鏡觀察古董，應(yīng)用了光的折射，是物體在凸透鏡焦距內(nèi)，形成的像是正立、放大的虛像，故本選項(xiàng)符合題意C、人能看見本身不發(fā)光的課本，是因?yàn)檎n本反射的太陽光射到人的眼睛的緣故，是光的反射現(xiàn)象，不符合題意玻璃磚后的鋼筆桿“錯(cuò)位”是光的折射現(xiàn)象，故本選項(xiàng)符合題意故答案選ABD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小軍同學(xué)在研究光的折射現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射角會隨著入射角的增大而增大，但增加的角度并不相等，誰的增加量更大呢？小軍想通過實(shí)驗(yàn)對這一問題進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)步驟如下： 

　�、� 將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上，使二者的圓心重合，如圖所示。
�、� 將一束激光射向圓心O，激光在O處發(fā)生折射；
　�、� 讀出入射角和折射角的大小，并記錄在下面的表格中；

④ 逐漸增大入射角，重復(fù)②③步驟數(shù)次
⑤ 對記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并比較入射角增加量與折射角增加量的大小，得出結(jié)論。
　�。�1）圖中光線的入射角大小為_______，折射角大小為_______。
　　 （2）分析表格中的數(shù)據(jù)，入射角增加量與折射角增加量的大小，誰的更大呢？      。
　�。�3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你一定還會有所發(fā)現(xiàn)，請寫出兩點(diǎn)。
　　                                                                 
                                                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2009·湛江中考）古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的____現(xiàn)象，“池水照明月”說的就是光的_____現(xiàn)象.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象，能用光的折射現(xiàn)象解釋的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

潛入水中的潛水運(yùn)動員能看到岸上的人，是由于光的             。岸上的人看到并不深的水，但實(shí)際水深比看到的深得多，這是由于光的          的緣故。實(shí)驗(yàn)證明在光反射現(xiàn)象和光的折射現(xiàn)象中光路是             的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

你能解釋“坐井觀天，所見甚小”嗎?請你在圖中用光學(xué)知識畫圖說明。若井中有水，井底青蛙的位置不變，由于________，青蛙觀察到的井上范圍將________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）完成圖1中的光路圖。（2分）
（2）完成圖2中的光路圖。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種光學(xué)現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　　）
A．
燈光照射下形成的影子		B．
透過放大鏡形成的像
C．
透過小孔形成像		D．
光亮勺子中形成的像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

儲光羲的名句“潭清疑水淺，荷動知魚散”．其中“潭清疑水淺”是說從平靜清澈的水面向下看到的潭底比實(shí)際深度要淺些，引起這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．光的直線傳播B．光的反射
C．光的折射D．光的色散

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