【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小王則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)小王把微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較。J(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精.小李認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆]有控制探頭的橡皮膜在液體中的_____相同.
(2)小王發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭離液面的距離越深,U形管兩邊液面的高度差就越____,表示液體的壓強(qiáng)就越_____.
(3)小王還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭距液面的距離相同時(shí),只改變橡皮膜的方向,U形管兩邊液面的高度差不變,表明同種液體在同一深度處,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候,我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B. 實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動的小車會停下來,說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
C. 實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)
D. 根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增大而減小. 閉合開關(guān)S后,當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí),則( )
A.電路總電阻變大
B.電流表示數(shù)變大
C.通過R2的電流變大
D.若使電流表示數(shù)不變,應(yīng)將變阻器滑片P向右滑動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測力計(jì)勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示
請你分析:
(1)比較測力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是_______;
(2)比較測力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是_________;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測力計(jì)移動的距離,可知:使用動滑輪__;
(4)在提升重物的過程中,如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動滑輪的特點(diǎn),則應(yīng)選擇__;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用托盤天平測量鹽水的質(zhì)量,如圖甲是他使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。
(1)小剛進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總
B.稱出燒杯的質(zhì)量m杯
C.計(jì)算鹽水的質(zhì)量m鹽水=m總-m杯
D.將鹽水倒入燒杯中
E.調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
以上操作的正確順序是:_______________________ 。
(2)在稱量燒杯質(zhì)量時(shí),向托盤中加砝碼的順序應(yīng)是____(選填“先大后小”或“先小后大”);多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼還多,而將其去掉后又還少,這時(shí)應(yīng) ___。
(3)小剛稱量燒杯質(zhì)量時(shí),所加砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為150g,則所測鹽水的質(zhì)量為____g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國科技館,當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時(shí),感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理.參觀回來后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球.小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象.請你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)科學(xué)問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冰壺是冬奧會比賽項(xiàng)目,比賽日戲名隊(duì)員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后,由兩名本方隊(duì)員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面,使冰壺盡量滑行到目標(biāo)位置,如右圖,下列關(guān)于冰壺翻的敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.冰壺在滑行過程中動能保持不變
B.冰壺離開運(yùn)動員的手后,運(yùn)動員不再對它做功
C.冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時(shí)的摩擦力
D.冰壺離開運(yùn)動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想利用如圖所示裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.甲、乙、丙三個(gè)燒瓶內(nèi)所盛煤油中都各自浸泡著一段電阻絲,阻值分別為R1、R2和R3 , 用插有溫度計(jì)的橡膠塞封閉燒瓶,煤油中的電阻絲通過橡膠塞上的接線柱與電路相連,溫度計(jì)可以測量煤油的溫度,下列說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中通過觀察溫度計(jì)示數(shù)變化情況來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少
B.甲、乙、丙三瓶中裝入煤油的質(zhì)量可以不相等
C.為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,三個(gè)燒瓶內(nèi)的電阻R1、R2和R3阻值應(yīng)相等(且質(zhì)量未知)
D.為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)將R1、R2和R3改為并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的器材測量小燈泡的電功率.已知電源電壓恒為6V不變,待測燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路(連線不得交叉).
(2)請根據(jù)實(shí)物圖在圖丙的側(cè)虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)電路圖.
(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于端(選填“A”或“B”).
(4)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示為 A,則待測燈泡的額定功率為 W.
(5)若考慮電表自身電阻對測量的影響,則電功率的測量結(jié)果與真實(shí)值相比偏(選填“大”或“小”),原因是 .
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