7.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是(  )
A.人體的密度約為1.0×103kg/m3B.中學(xué)生的課桌高約為1.5m
C.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgD.人的正常體溫為39℃

分析 (1)動物和植物的密度都約為水的密度.
(2)中學(xué)生的課桌的高度大約是0.8m.
(3)一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg.
(4)人的正常體溫為37℃.

解答 解:A、人體的密度和水的密度大致相同,約為1.0×103kg/m3,故A選項正確;
B、中學(xué)生課桌的高度約為0.8m,故B選項錯誤;
C、一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故C選項錯誤;
D、人的正常體溫是37℃,故D選項錯誤.
故選A.

點評 針對本類估計性問題,要識記和人相關(guān)的物理量,例如人的質(zhì)量、人的體積、人的密度、人的身高等,并且用人上的物理量和被估計的物理量進行對比即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.一次實驗課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材來測定一個合金塊的密度.小明同學(xué)設(shè)計好實驗方案后,進行了如下操作:
(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
(2)向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
(3)將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖中a圖所示);
(4)用細線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示);
(5)記錄數(shù)據(jù),計算合金塊的密度.則①合金塊的質(zhì)量=60g;合金塊的體積=20 cm3;合金塊的密度=3×103kg/m3.②在讀數(shù)無誤的情況下,小明測出的合金塊密度值與真實值相比偏小(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是將右盤燒杯的水倒入量筒時有水殘留杯壁,導(dǎo)致合金塊質(zhì)量偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.某校初三同學(xué)在做重力勢能相關(guān)實驗的時候,發(fā)現(xiàn)自由下落的彈性小球碰撞地面后反彈上升的最大高度總小于原來下落的高度,這說明彈性小球在碰撞地面過程中有機械能損失.為了探究自由下落的彈性小球在碰撞地面過程中損失的機械能的大小△E與哪些因素有關(guān),他們分別讓同一彈性小球從某一高度自由下落碰撞地面,通過測量該彈性小球下落高度與反彈上升的最大高度的差值△h,來比較損失的機械能的大小△E,實驗過程如圖(a)、(b)和(c)所示(△h3<△h1<△h2).請仔細觀察圖中的現(xiàn)象和測量結(jié)果,并分析歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖中的(a)和(b)兩圖可知:自由下落的同一彈性小球碰撞同種材料的地面,下落高度較大時,損失的機械能的大小△E較大.
②分析比較圖中的(b)和(c)兩圖可知:同一彈性小球從相同高度自由下落,碰撞不同材料的地面,損失的機械能的大小△E不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.2015年7月31日,中國北京成功獲得2022年第24屆冬奧會主辦權(quán).如圖所示,是我國運動員在往屆冬奧會上參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿.下列說法中正確的是( 。
A.
速度滑冰運動員在水平冰道上加速沖刺的過程中,其機械能增加
B.
自由滑雪空中技巧運動員從空中下落的過程中,重力做功越來越慢
C.
運動員將冰壺推出后,人不再對冰壺做功,冰壺的機械能會逐漸減小
D.
花樣滑冰運動員在冰面上沿曲線滑行,是由于人具有慣性且所受合力為零

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示,是某學(xué)校的同學(xué)在科學(xué)實踐課中組裝的一套模擬海水蒸餾的裝置.
(1)用酒精燈給錐形瓶中的海水加熱,使海水沸騰,過一會兒,在試管中將會出現(xiàn)水珠,這是采用了降低溫度方法
使水蒸氣液化的.
(2)在實驗過程中,燒杯里水的溫度會升高,這主要是因為:燒杯里的水吸收了水蒸氣液化所放出的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法不正確的是( 。
A.摩擦能起電是因為不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛能力不同
B.電荷定向移動形成了電流
C.在電路中電流的方向總是從電源的正極流向負極
D.正電荷的定向移動的方向規(guī)定為電流方向

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小東想進行幾個熱學(xué)實驗.
(1)利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實驗.
①在該實驗中,需要的測量儀器有:溫度計、秒表.
②為了得出水沸騰的規(guī)律,實驗中需要收集證據(jù)水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象.
(2)小東想探究:液化是否放熱(此時的氣壓為一個標準大氣壓)
設(shè)計方案:如圖乙,在相同的試管A、B中裝入質(zhì)量和初溫相同的水,將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管A的水中,且能全部液化,待A中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時A中水的溫度為t1; 將燒瓶內(nèi)沸騰的水倒入B中直至與甲中水面相平,測出B中水溫t2,比較發(fā)現(xiàn)t1>t2.請你根據(jù)t1>t2分析,寫出他是怎樣得出“液化放熱”的結(jié)論的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一束入射光線沿與鏡面成30°角的方向射到平面鏡上,如果使光的傳播方向不發(fā)生改變.應(yīng)該采用的方法是( 。
A.使光線向鏡面偏轉(zhuǎn)30°
B.使光線向鏡面偏轉(zhuǎn)60°
C.使鏡面向與光線夾角較小的方向偏轉(zhuǎn)30°角
D.使鏡面向與光線夾角較大的方向偏轉(zhuǎn)120°角

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.下列工具中,省力的杠桿有(選填序號,下同)ACG,費力杠桿有BDFH,等臂杠桿有:E.
A  瓶蓋起子;B  鑷子;C鍘刀;D釣魚桿;E  天平; F  筷子;G  鐵皮剪刀;H  理發(fā)剪刀.

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同步練習(xí)冊答案