某學(xué)生使用天平稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí),不小心把物體和砝碼的位置搞錯(cuò)了,天平平衡時(shí),盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為32g,游碼的標(biāo)志為3.3g,則該物體的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象教學(xué)質(zhì)量評(píng)估試卷 題型:單選題

如圖,我看不見(jiàn)“美景”的原因是( )

A. 光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散

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科目:初中物理 來(lái)源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.4 測(cè)量平均速度 題型:計(jì)算題

一輛汽車(chē)在平直公路上行駛,在10min內(nèi)前進(jìn)6km,停車(chē)10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min,求:

(1)汽車(chē)停車(chē)前的平均速度為多少m/s?

(2)汽車(chē)在全程中的平均速度為多少m/s?

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科目:初中物理 來(lái)源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.4 測(cè)量平均速度 題型:單選題

一輛汽車(chē)在平直的公路上行駛時(shí),前3個(gè)10s內(nèi)通過(guò)的路程分別為200m、250m、300m,那么該輛車(chē)第二個(gè)十秒和前二十秒的平均速度分別為( )

A. 20m/s、25m/s B. 25m/s、22.5m/s

C. 25m/s、20m/s D. 22.5m/s、20m/s

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,按照常規(guī)操作步驟如下:

a.將天平放于水平桌面上;b.將游碼移至橫梁標(biāo)尺“0”點(diǎn),調(diào)節(jié)平衡螺母;

c.將被測(cè)物體放在右盤(pán)中,用鑷子在另一盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平再次平衡;

d.計(jì)算盤(pán)中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值,則為被測(cè)物體質(zhì)量;

e.整理器材。

以上步驟中有一個(gè)步驟有遺漏,有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上該步驟的字母代號(hào),并在橫線上補(bǔ)充和改正。

①有遺漏是步驟___________,補(bǔ)充:_____________;

②有錯(cuò)誤的步驟____________,改正:____________。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型:單選題

用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),向托盤(pán)內(nèi)增加砝碼的正確做法應(yīng)是( )

A. 先加最大的砝碼,再加小的

B. 先加最小的砝碼,再加大的

C. 按估計(jì)情況先加接近物體質(zhì)量的大砝碼,再加小砝碼

D. 當(dāng)指針偏角不大,若沒(méi)有足夠小的砝碼時(shí),就將游碼向左移

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型:單選題

用一架已調(diào)節(jié)好平衡的天平稱(chēng)量物體,由于砝碼的使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),已經(jīng)有點(diǎn)磨損,用這架天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量將( )

A. 偏小 B. 正好相等 C. 偏大 D. 隨稱(chēng)量物體改變

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科目:初中物理 來(lái)源:2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理《串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律》課時(shí)跟蹤練習(xí) 題型:單選題

在“探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中A、B、C三處的電流大小,并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論.為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系,下一步他的操作是

A. 將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流

B. 改變開(kāi)關(guān)S的位置,再次測(cè)量A、B、C三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量A、B、C三處的電流

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 5.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步檢測(cè) 題型:單選題

用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量結(jié)果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm,則這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作 ( )

A. 74.38cm B. 74.4cm C. 74.5cm D. 74.375cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案